只有懂得和理解，才能不糾結、不埋怨。溝通的前提是懂得和理解，認識孩子的天賦、性格、動機很重要。好比一輛汽車，發動機（天賦）決定能跑多快，車體（性格）決定適合在哪裡開（是F1賽道還是上下班代步），方向盤（動機）決定你想在哪裡開。當你懂得了這些，自然會找到這輛車最應該做什麼用。那麼溝通還會有問題嗎？@蛙人網

溝通，理解，關愛，包容，鼓勵，動之以情，曉之以理！讓孩子真正懂得在學習上只有厚積薄發的去積累知識！有付出才能有回報！

最重要的就是換位思考，同時要給他設立目標，好多還是進入高中不單單是學業的上升也是年齡以及生理上的上升，此時他們正進入青春期，屬於思想迸發和建立自我價值認識階段，對新事物充滿好奇，所以對所有的事物都希望得到別人的認可和鼓勵！所以與他們相處的最好方法就是走進他們，站在他們的角度看他們在想什麼，而不是現在我們高中時候的行為來跟他們相處！同時因為他們還沒有一個成人所有的自制力，所以作為家人或是老師，應該鼓勵他設定適合他能夠的著的目標，同時幫助他達成目標！

高中階段的孩子，已快成年，心智相對已經比較成熟。叛逆期基本已經度過，他們有自己獨立的思想和處事方式。這時候的孩子，與其溝通前一定要提前打好“草稿”和把握好時機。

因為，你很可能被他“帶跑”，我們家長在和孩子溝通前，要想好與孩子溝通的議題，想達到的目的，充分預估到孩子可能對你的反駁。

然後找好時機，這個時機可能是在他明顯犯錯時、或者心情好時等等。

還有關鍵的一點，和這麼大的孩子溝通，就儘量不要擺以勢壓人的姿態了。把他當成你的同事或者朋友的心態，學會換位思考，表現出關心和愛護等談話技巧，在一個合適的時間合適的場合去和孩子交流，才能更容易達到成功的溝通。