我家五歲了，也比較黏我呢，不過沒有你家孩子那麼誇張。我記得我家孩子最黏我的時候是在三歲多，情況和你家差不多。

我估計應該很多孩子都會有這麼一段經歷吧，黏著黏著，突然一天，就不黏了，心裡說不定還比較失落呢。孩子黏媽媽的時候，也就這麼一段時間吧，所以如果可以，還是給他足夠的愛吧。

他喜歡黏，就讓他黏個夠，說不定哪一天，他自己就開始離開媽媽了呢。而且你時間多，就多點時間陪他吧！只要孩子自理能力沒有下降，只要孩子各方面都比較正常健康，黏媽媽又有什麼關係呢？

這個是分離焦慮的問題，算是正常情況。分離是生命的永恆，父母子女一場，從出生起都是一場分離的過程：分娩的時候，離開媽媽的子宮是一種分離；學會走路，離開媽媽的懷抱，是一種分離；上幼兒園，離開熟悉的家庭環境，又是一種分離。

四歲的孩子去上幼兒園正是與家分離的過程，這是孩子成長路上最重要的一課，這個過程順利渡過對孩子今後的人生有重要意義。孩子順利完成與家的分離，才能在將來獨立於世。

但是走出家門，外面的世界不管如何，孩子都會想要回到熟悉的家裡，尋找最溫暖的懷抱，即媽媽的懷抱。就像孩子站在一個圓裡，伸出腳試探性地往外跨出一步，伸頭探探外面，然後迅速地把腳收回來。待他多次試探，覺得安全了之後，他就會慢慢地往外跨出更多，把自己的安全範圍劃大。而這個安全感的來源便是最親最愛的人。孩子在完成分離的過程首要安全感的來源便是媽媽，其次是爸爸，然後才是爺爺奶奶外公外婆等平時照顧他的人。

所以我們常常會發現，孩子有時候越長大越黏人，甚至會有生活自理能力退化的現象。其實孩子的這種表現也是對我們父母的一種試探，他只是想知道我們是不是一如既往的愛他。這個時候我們需要做的就是儘可能地滿足孩子的需求，給孩子充足的愛和安全感，讓孩子擁有足夠的力量踏入社會。

最好的做法就是做一個堅定而溫和的媽媽。什麼意思呢？就是對於原則性問題，不能滿足就要內心堅定，態度溫和，而非原則性問題就可以想怎麼寵就怎麼寵。比如上幼兒園，孩子會時不時試探你說他不想上幼兒園，這個時候你需要做的就是告訴孩子，媽媽很愛你，但是幼兒園必須得去，就像媽媽必須得去上班一樣。然後堅定不移地送孩子去上學。

我相信，這個世界，沒有寵壞的孩子，只有缺愛的孩子。