有一些部分詩句可能起到承上啟下的作用，也有一部分詩句只是一些寫作者為了故事能夠拼接成隨意捏造幾句。

因為《西遊記》沒有固定作者是誰，《西遊記》這樣的口口傳說故事是不確定性的，寫定整理故事資料的可能會不小心東牆破西牆補，造成整部小說產生諸多搞笑的bug。

認真讀

不管對文章發展有沒有關係，都要好好讀，去品味意思，感受作者的心情，感同身受，就會領會初衷，再說了，與其少學學還不如多學一點，總會是有用處的。

1.如果只看故事劇情，不深入分析思考，簡單眼神掠過就行了。沒影響。

2.如果有分析有思考，那就有影響，而且有很大影響。

《西遊記》是一部有儒釋道三教合一思想的小說，它的詩雖大多枯燥無味，卻暗含許多專業術語，而這些術語，對故事劇情有暗示，比如某個章節可以解讀出隱含“守精元”的意思。從這個角度看去，你會發現一個全新的《西遊記》，開啟新世界的大門。

當然，作為普通讀者，即便看了我們不認識那些什麼道教術語什麼的，想了解更深的意思還不如直接看研究。所以建議不用細看。

認真讀但是沒有地方交流，可能是明代修煉皇帝關係人熟悉這些，看了知道是諷刺自己的，吹風吹的嫦娥抱樹那種狼狽就是小品文而已，

“文為時作，詩為事作。”詩在故事之前，起引領故事，提攜情節的作用，詩處故事之後，起總括故事，點化主題的作用。