培養過多技能，忽略了心理健康。

培養鮮活生命，缺乏生命教育。

培養生理健康，缺失性教育。

培養愛的載體，缺少了愛教育。

孩子長大的過程中，我認為遇到最大的陷阱就是假接納:

當孩子來到世上，我們作為父母可以無條件的接受孩子的哭鬧，生病，瑣事。

孩子慢慢長大的過程中，開始控制，打壓，不信任。

試著嘗試接受“不聽話“和”調皮”的孩子，不要讓你的假接納，成為育兒道路上的“陷阱”。

過度地寵愛孩子，什麼事都幫孩子包辦代替，簡單的家務活孩子都不會做，孩子與別的孩子發生小小的矛盾，家長也要參與，把自己的孩子養成了自大狂妄，目中無人的山大王，孩子要什麼，家長都儘可能滿足他們，一味地遷就孩子，過分的溺愛不是愛，是在害孩子。所以說，孩子的最早陷阱是在家庭裡。

迷戀網咖，因上網打遊戲，輟學，厭學，跳學。解決問題最直接的辦法。一，從根源抓起，嚴厲處罰網路經營場所。二，從小抓起，家長老師雙管齊下。三，動員各方力量監督，監管。

如今的孩子，就像一棵小樹苗，有的是在園裡，有的是在森林中，還有的在荒野上，成長過程中，受到來自不同領域的影響是不可避免的。我是一名父親，也是一名基層的教育工作者，對於小孩的教育，有時也感到迷茫，感到力不從心。

一、“愛”的陷阱。

現在的小孩，都是父母的掌中寶，心頭肉，都存在過度溺愛的現象。不讓孩子下地幹活，捨不得讓孩受一點委屈，讓孩子從小就生長在蜜罐裡，培養了孩子從小自私自利，不懂得競爭，不會尊重別人等等一些壞毛病，孩子從小不自信，抗壓能力小，已成為了社會的通病，悲哀呀！！！

二、“手機”陷阱。

想要毀掉一個孩子，就給他一部手機吧！已成為當下的流行語。一歲多的孩子，給個手機，就能像模像樣地用手一指拔拉螢幕了，小學生就能像大人一樣在qq裡喊別人老公、老婆了，初中網戀，和網友見面了，沉迷於閒遊，不思進取，甚至模仿自殘，未成年犯罪越來越低齡化，等等屢見報端。網上汙言穢語，三觀不正，不是陷阱是什麼？

三、“非主流”陷阱。

從有qq以來，在這個虛擬的世界裡，不知毀壞了多少人的內心，非主流、二次元，已成為零零後的主旋律。特別是非主流圖片，非主流行為，觸目驚心，正在改變著下一代的思想。可以試想，多年以後，將會是什麼境像？孩子的價值觀會在哪兒?社會將如何進步？做為一名教育工作者，想想都感到後怕。

社會在進步，成長很迷茫，這需要社會、家庭、學校共同配合，拭目以待吧！