這是很正常的。高校在哪個批次招生是由招生地發改委綜合多方面情況決定的，包括但不限於高校學科實力、各批次高校招生量等等因素。

目前這樣的高校很多，多為一些近年來“異軍突起”的省屬重點建設高校，隨著在本省份的辦學層次和知名度逐步升高，承擔起本省份本科一批批次招生錄取的主力院校，之後為了擴大本校的知名度，相應的在全國部分省份投放招生錄取計劃，但由於高校本身在全國其它省份的知名度和影響力不高，因此在其它省份暫時先實施本科二批批次招生計劃，漸次推進，步步高昇，擴大本校的招生錄取批次和影響力。再者，向全國其它外省份逐步縱向投放招生計劃是高校發展綜合實力和影響力的必由之路。

問題中描述的河南科技大學就是這樣的例子，河南科技大學現階段為河南省綜合辦學實力排名位居第三名的高校，創建於1952年，近年來綜合辦學實力和排名提升很快，已經全面發展為一所綜合類高校。

上圖為河南科技大學在甘肅省招生錄取情況

河南科技大學簡介:

河南科技大學現在的辦學規模比較大，設有四個校區，有全日制在校生4.1萬餘人，有高階職稱教師1032人，具有博士學位教師1200餘人，雙聘院士7人，教育師資力量建設實力相對比較強。

河南科技大學現有31個二級學院，97個本科專業，涵蓋11大學科門類；擁有4個一級學科博士學位授予權點，3個博士後科研流動站；擁有38個一級碩士學位授權點，有12個碩士專業學位授權類別。有13個專業入選地方國家一流本科專業，擁有3個國家十三五國防學科，28個河南省一級重點學科，工程學、農業科學、臨床醫學進入全球ESI前1%。

和河南科技大學相同形式招生的高校還有蘭州理工大學、蘭州交通大學等省屬重點高校，例如蘭州交通大學同樣為甘肅省綜合排名第三名的高校，是甘肅省的一本層次的院校，而早年間一直在外省份一直以本科二批批次招生錄取，近幾年逐步在全國其它省份的個別專業上升為本科一批批次招生錄取。

以前這種情況的確存在，今後可能就不會出現了，因為本科錄取批次合併。錄取分差大可能是因為錄取人數相對少的原因。