我是個90後，今年26歲，遊戲對我們90後來說，我們這代人最有發言權。在我少年時期，我就是一個網癮少年，遊戲佔據了我的全部。我在中學時期是個十足的學渣，幾乎倒數第一的那種，考試從未超過40分。父母老師對我簡直就是很鐵不成鋼，在學校老師的批評和訓斥，在家父母的責怪和打罵讓我逐漸的不想與人交流，唯獨網咖讓我有了一絲的存在感。雖然學習上我是個學渣，但是在網咖裡我可是別人眼中的遊戲大神。他們羨慕和崇拜的眼光以及我在遊戲中完美的表現，讓我心中無比的自豪和優越，相比之下，學校和家，還有網咖，我更願意去網咖。哪怕是逃課，我也會去，因為我在遊戲中得到了現實中得不到的東西，比如別人的讚賞和崇拜還有羨慕，以及自己心中游戲裡的那份喜悅，滿滿的填補了我現實生活中得不到的精神慰藉，這就是我當年沉浸遊戲的心理狀態。

遊戲和鴉片存在某些相似，即給人帶來虛幻的自我實現，所以也被稱為精神鴉片。遊戲與現實的不同之處在於，現實更殘酷。一個人想要小有成就，除了自身的努力，還要有和諧的原生家庭，健康的心理狀態，高人指點迷津，天賦以及運氣。但是在遊戲的世界裡，只要努力就能做到。

應該是處於一種很強烈的代入感，就是把自己當成遊戲人物，而發生這樣的原因大多數是因為生活中枯燥乏味，從而導致自己會被遊戲當中的東西吸引，所以容易沉迷遊戲，

感謝邀答。沉浸在遊戲中的人內心的感受一定是愉悅的，否則也不會沉浸。那麼遊戲能帶給人什麼？一是接納，所有遊戲入門很容易，人人都可以進入。二是成就感，遊戲難度逐漸提升，過關升級會體會到成就感。三是被看見的價值感，每當有點小成績，遊戲就會設定給獎勵啊，給誇讚啊，給榮譽啊，容易讓人得到被肯定、被看見的價值感。四是歸屬感，在遊戲中往往有隊友，在虛擬的環境裡，有一個團隊，滿足人歸屬的需求。五是控制感，有些孩子只有在遊戲中才能體會到自己是可以控制局面的人。六是刺激感，有些遊戲提供一些感官的刺激，帶給人快感。真心覺得，設計遊戲的人都是懂心理的高手。家長如果要想孩子不沉迷遊戲，就要知己知彼，要懂得孩子在遊戲中需要什麼，然後提供給孩子。在現代電子產品迴避不了，遊戲也不是不可以玩，有限度、有控制就好。

大家都玩過遊戲，或者自己的孩子正在沉溺於遊戲當中，所以對遊戲中的心理大家並不陌生。

人在遊戲中一定是全神貫注的，神經興奮的，甚至是迷亂的，瘋狂的。