有可能我用“虛數”兩字來提問不恰當，應該是345之中的數字含有“數盈不足”吧！…它們分別是幾？

求:各方老師給個說法本人就滿足了，只求認證。

《本人備有答案》!

知道而知道，不知道而不知道。……數虛…幽虛…至玄虛乃眾妙之門也!。

虛:在自然為無，在廟宇為佛，在人文為道，在民間為神，在人事為鬼，在科學為玄，在數字為數盈不足，在天為天機，在地為欠一。

345，3…3/3得9有1虛。4…4/4得16有2虛，5…5/5得25有2虛。9+16+25得50…有5虛也。

文與章，章顯:文藏，又:文者筆拙，章者筆靈。本人為筆拙而口笨，說不明道不白。章者顯也!……光大也。

文與章需要配合才能發揚光大。如陰陽，理工。缺一不可。

……不知道此:虛，怎麼知道太極圖陰陽魚兩眼的虛數呢？…不都想用數字解開宇宙嗎？…不都想知道真理的背後嗎？…不都想知道老子的道的起源嗎？……？？……

解開此“虛”的……公式吧！

因為:它是“大腦”……心片!

“易 ”……遠古作易者其有憂患而面臨困惑，麻煩，因此尋求答案，求解。……又:聖人幽贊於神明而著“易”。

老子:上士聞道勤而行之，中士聞道若存若亡，下士聞道大笑之。

“哈哈”…不笑不足以為道。……知足而自滿者方可稱之為知“道”。

（尋找美妙的幾何圖形）

可以直接簡化為極其簡單的圖案和形象，實際上卻包含著大量的資訊。若要對它們進行解讀，則需依賴邏輯、創造力以及直覺的通力合作——以一種人類體驗生命和現實的基礎方式，去感知呈現在你面前的事物。“圖形語言”……本人能給你一個（“圖形語言”…“太極圖形”）正確簡單至極的數字幾何圖形答案……。信則有不信則無。一二三四五六七八九十。

數字:必須分“個”數！與“積”數！……“個”數是“表象”！……“積”數是“內在”！。123456789只是代表每個數字的一個外表數量大小的一個表象而已！不是數字的真象！……。想知道嗎？

中國的數字分奇與偶……陰與陽！。這個是必須得知道的！。……陰陽乃萬物之理！。