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    每個人的一生都應該保持學習的習慣,但是每個階段的學習方式又是不同的,比如上班後的學習,就不能像在學校裡讀書那樣,因為應試教育是向分數看齊,而職場教育應該向實戰看齊。

    對於上班後如何養成良好的學習習慣,應該從以下3個方面入手:

    1.以工作需求為主進行學習,不要撒大網

    比如一個負責銷售的員工,偶爾會使用photoshop軟體修圖,而他卻花費了大量的時間去鑽研平面設計,甚至還利用週末時間報名培訓班,其實這是得不償失的。

    要清楚自己的崗位特點,對個人的技能需求是什麼,抓住主要矛盾,然後有針對性地去學習。另外,職場新人由於剛剛參加工作,經驗不足,幾個老員工坐在可以暢談業務,新員工可能都插不進一句話,那麼最有效的彌補措施就是依靠學習。只有積累了足夠多的資訊,才能儘快融入老員工的圈子,而不是一味的虛心請教。

    2.以職場發展為主進行學習,不要盲從

    對於有強烈進步願望、肯做事的員工來說,他們未來必將走上管理層,所以在熟悉了業務技能之後,就要儘快為長遠發展做打算。當然我說的不是跳槽,而是立足現在,放眼未來。

    如果你已經持有了初級的資質證書,那麼就可以考慮利用閒暇時間,去學習和考取中高階證書。如果晉升管理層有學歷、學位的限制,那麼就可以提前透過學習補足短板。千萬不要等到公司下發晉升通知的時候才去準備,機會往往是在你沒有準備的情況下才出現的,而由於條件的限制錯過機會,可能要再等幾年。

    3.以個人愛好為主進行學習,但也要靠譜才行

    我所說的個人愛好可能與你理解的有所差異,每個人愛好各有不同,有人喜歡書法,有人喜歡運動,似乎沒什麼高低貴賤之分,可是有些愛好真的價值不高,比如有的人愛好天文,試問這對職場發展有任何意義嗎?

    我的意思是說,愛好應該作為個人職場的延續或彌補,有時這會比你完成領導佈置的任務效果更好。比如,公司年底組織年會活動,而你平時又喜歡唱歌、跳舞、表演節目,這時正是你露臉的時候。再比如,有的人喜歡踢足球、打籃球,當工會組織比賽的時候,就是你展示才華的好機會。

    最後,舉個真實的例子吧。幾年前我的一個朋友軍校畢業,由於一些你能猜到的原因,被分配到偏僻的邊防駐地。一個偶然的機會,營部主官發現他竟然會flash軟體,後來就把他調到了營部,在短短的一年多的時間裡,他又被調到團部、師部。

    另外需要說明的是,我這位朋友情商不高,如果他不會flash軟體的話,恐怕要一輩子守在那個山溝子裡了。說他情商不高,沒有別的意思,算是一種勵志吧。

    總之,學習沒有壞處,但是千萬別瞎學。

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