初一的學生，剛從小學邁入中學都有個適應的過程，看問題想問題，處理問題都還停留在小學階段，思維不夠敏捷，做事好衝動等。如果孩子遇上像您問題中的那樣，最好的辦法就是遠離這樣的他。這樣的孩子因家教關係或孩子本身有毛病，愛張揚，唯恐天下不亂，挑事兒，鬧事兒，除非是顯示自己有個性，說白了，品質有問題。

對這樣的孩子，不能和他正面有衝突，也不要冷漠他。如果咱孩子想和他友好相處，他不領情不道謝那就算了，實在不行，咱可以調換寢室，惹不起咱躲得起。哈哈哈

交一個好朋友，可以互相幫助，大家都是正數，相乘爆發出更大能量;交一個素質不高、惡習很多的朋友，他是負數，與他在一起，你這正數也成負數了，被拉下水了。

舍友也一樣。初一正是不能較好明辨是非的時候，首先要嚴格約束自己，自己不做出格的事。其次，對惡習滿身的人，敬而遠之，保持一定距離，不要來往過密，保持住自己的獨自性。

在學校，雖然說有很多的同學和舍友，但是上學讀書，畢竟主業是學習，不是交朋友搞關係。平時管理好自已，與同學舍友相安無事即可。不要在意小事情上的得與失，成績搞好了，比什麼都強！

謝謝你的邀請!這類問題，以前都是出現在社會上，學校裡是難得一見的。現在這種問題也出現在學校裡，說明孩子也成人化了，複雜了，處理這種事得用心了。最好的辦法，當挑拔出現時，能及時心平氣和地耐心地，直接找他勾通交談。戳穿他的把戲，讓他以後不敢。如不戳穿任其玩弄，還會有第二、第三次。這種同學平時可少與他交流，讓他得不到資訊，讓他鑽不到空子而無法惹是生非。如他老是招惹是非，可團結其他室友，最大限度地孤立他，讓他難受、讓他知難而退l