棍棒底下出孝子這句是很定不對的。“孝心”不是打出來的，是潛移默化“教”出來的。不是“言”教，而是“身”教。身體力行和孩子互動，教孩子去尊重長輩，去愛別人，靠棍棒打出來的孝心，不長遠，不真誠。這樣的孩子長大後性格容易極端，人格容易分裂……

暫且不說對錯，就效果來說，那絕對是弊大於利的。

我們村有個寡婦，獨自一人把幾個兒女拉扯大，也可謂是勞累不堪。在我們的印象中，幾乎她就是“女強人”的代表。說她強，特別是在對孩子的教育方面，那真是表現得淋漓盡致，可謂是狠出了名的。

一旦她家孩子犯了錯，輕則破口大罵，全村皆聞，稍重些便是大打出手，而且不單單是用手打，動不動就是隨手操起木棍鞭子之類，打得砰然作響，緊接著便是孩子的慘叫……

據傳聞有一次，她兒子因為不聽話，竟然被她罰餓了三天三夜！可憐的孩子，竟然也沒餓出什麼毛病來，也真算是奇蹟了吧。

現實卻跟想象不一樣。多年以後，她家的孩子長大成人，其實也跟別人沒啥兩樣，我們擔心或者說期待的結果都沒有發生，他們沒有成為令人稱讚的優秀青年，也沒成為罪大惡極的犯罪分子，全都成了平平凡凡普普通通的人。

雖然說他們母親畸形的教育沒把他們摧殘，但這棍棒教育也沒能起到她預期的作用。只是，當年孩子們的疼痛，現在想來又是何苦呢！

事實上，沒把他們打成性格扭曲的心理疾病，就應該感到萬幸了吧？

村裡另外還有一例。村裡有家人收養了一個女孩，聽說是在外面大路邊撿到。

夫妻兩個素質不怎麼好，面對這個非親生的孩子，並無愛憐之心，平時動不去就是罵。他們撿人家似乎也只是為了將來可以嫁點錢吧，另外還能驅使著勞動，這樣子似乎也跟養豬養牛無異。

天天都在責罵聲中成長的孩子，同時又缺少了本該有的父母之愛，其結果比前面提到的事例悽慘得多。

那女孩長大後，幾乎就可以用智障來形容了。她平時走路都不敢抬著頭，跟人對視時，眼光一碰即立馬怯生生地縮回去，一天到晚不說幾句話，甚至連大氣都不敢出。

她那個狀態，彷彿就是被人抓在手裡的小鳥一般，失去了全部的自信，而且一點安全感都沒有了。說起來，她的養父母哪裡是在養她，分明是在害她吧！

等她長大成人後，他們便把她嫁給了鄰村的傻子，賺了幾萬塊。沒錯，是“賺”。一開始人家也是作這樣打算的。真是個命苦的孩子。

所以說，用棍棒模式來教育，對孩子的將來，那風險是極大的。既然無法取得預期的效果，那又何必採取這樣的方式呢？