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我家孩子今年7歲,讀一年級,總是被老師投訴,今天又接到老師的投訴電話了。說他上課老是搞小動作,還愛逗同桌玩,要不扯扯頭髮,要不就是摸人家的臉。同桌跟老師反應,不願意跟他坐在一起了。老師換了一個沉默寡言的同學和他坐一塊,但是沒到一個星期別人就受不了他了,也要求不跟他一起坐。最後又換了一個兇一點的,他去逗別人被別人打了,然後又把目標轉移到前後桌的同學,周圍的同學都被他影響得不能好好聽課了。今晚接他回來我問他,為什麼老是逗別人玩?他說一節課太久了,下課時間又才一下子,他說想玩,坐不住。我要求他自己不能認真聽課也不要吵到別的同學,如果以後再有同學老師投訴這個問題就懲罰他。他也說以後會改正了,也不懂他做不做得到,頭痛!
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回覆列表
  • 1 # 默默

    注意力不集中,有很多種原因,有的是因為孩子缺乏安全感,有的是因為老師講的沒有激起他的興趣,有的是因為想引起注意,這樣的孩子大多數是因為溺愛或者是缺少愛,如果這些都不是的情況下,就要去醫院看看了,是不是有多動症,是不是缺微量元素。

  • 2 # 辰偉

    和寶寶聊天,這個話題還沒說完,他很快就轉到了新的話題;

    交待給寶寶一件事情,他還沒有聽你說完,就著急著去做了;

    在幼兒園,老師跟寶寶說了什麼,寶寶不好好聽,到家就忘了……

    難道寶寶真的“沒有帶耳朵”?

    你是否也有種對著空氣說話的無助和無奈?

    傾聽是寶寶感知語言的方式,也是理解語言重要途徑。4歲半的寶寶在別人對自己說話時,應該能注意聽並做出迴應,並且能夠在群體交流中,有意識地聽出和自己有關的資訊。具有良好的傾聽意識不僅是一種溝通禮儀,也是寶寶理解和學習語言的重要前提,所以,有意識地培養寶寶的傾聽能力是非常有必要的。

    那麼,在生活中,要怎麼有意識地培養寶寶的傾聽能力呢?

    1、傾聽不是聽從

    傾聽是寶寶語言能力的一種表現,但是千萬不要把傾聽當成聽話。寶寶不會傾聽,是傾聽意識和能力的欠缺,要在生活中有意識地培養,不是一味的命令、嘮叨和指責寶寶。

    2、做傾聽的榜樣

    大人是寶寶的榜樣,只有當你去傾聽寶寶的時候,寶寶才知道什麼是傾聽。當寶寶跟你說某件事的時候,最好的方式就是先放下手頭的事,看著寶寶的眼睛認真傾聽,當寶寶說完之後,給他一個細緻的反饋,這樣寶寶會感覺到自己被尊重,他也會以你為榜樣,將“善於傾聽”變成自己的習慣。

    需要注意的是,當寶寶跟你說話時,很可能會出現他“表達不清”或者你對他說的內容“沒有興趣”的情況,這時也要注意自己的態度,管理好自己的表情,最好不要用各種理由來反駁否定寶寶的想法,這樣寶寶可能會不願意再主動與你交流。

    3、跟寶寶試試複述練習

    有些寶寶是因為理解能力差,所以表現得對“傾聽”缺乏興趣,這就需要你幫助寶寶去理解別人話語中的含義。你可以跟寶寶做一些複述練習,平時交待給寶寶的事情,交待完之後也可以先讓寶寶複述一遍再去做,當他複述對時,及時鼓勵,慢慢他就會有傾聽興趣,也會更加專心。

    4、給寶寶提一些傾聽要求

    在雙方談話時,可以給寶寶提一些傾聽的要求,比如:

    1、別人講話時,要等對方說完之後再說;

    2、聽人說話時,要面對別人,看著對方眼睛;

    3、當你傾聽完之後,要給對方一個迴應。

    在平時的交流中,多提醒寶寶這些基本的傾聽要求,也有助於養成認真傾聽的好習慣。

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