詩情墨韻與書法的韻律基本是相通的，傳統美學認為詩、書、畫三位一體，相互影響，和諧統一。要成為具有影響力的書法家，不可不具有深厚的文學修養，不可不通古典詩詞韻律。沈鵬先生曾說：“書法以外的東西，懂得越多越好，文史經哲等等。僅僅看到書法以內的東西，就字論字，恐怕提高就有限了。”

繪畫“六法”中的“骨法用筆”、“經營位置”，相對於書法的筆法、構建。書法對於繪畫，提供了抽象的美學原則，而繪畫也豐富了書法的美學思想。以八大山人為例，既是書法家，又是畫家，其書法的中鋒用筆，構圖的空靈虛應，感情的冷峻超逸，真是繪畫與書法相互影響的結果。

有一個詞彙叫“筆歌墨舞”，可見書法也是一種特殊的音樂，特殊的舞蹈，是墨之音、線之舞。美，在音樂為樂音的運動，在書法則為線的運動。美學大師宗白華說：“中國的書法本是一種類似音樂或舞蹈的節奏藝術”。“草聖”張旭透過觀賞公孫大娘舞劍而創立了“狂草”的獨特面目，高僧懷素的草書也“圓而能轉，字字合節，同《桑林》之舞也”。

提高藝術綜合修養，任重道遠，希望與各位書友共勉之。

陸游曾有首誡子詩：汝果欲學詩，工夫在詩外。學書法也是如此，不僅要有字內功夫，還要有字外功夫。

字內功夫，指書法本身的一些技巧、原理、觀念，包括臨摹的能力、控筆的技巧、理論的水平，以及欣賞鑑別的能力等，這是一位書法家應該具備的基本功夫。

而要想取得更高的造詣，僅僅字內功是不夠的。因為人生的各種知識之間、藝術的各個門類之間，往往是彼此互通的，既可以互相滲透，也可互相促進。

學識的淵博，興趣的廣泛，對於書法的學習，常會有很大助益，這就是所謂的“字外功夫”。

蘇東坡說：退筆如山未足珍，讀書萬卷始通神。縱觀中國歷史，沒有不讀書的書法家。

知識浩如煙海，但人的精力卻有限。一位好的書法家，應該具備哪些學識修養呢？

我認為有以下幾方面：文字學的基礎，哲學、美學素養，自作詩詞聯句，姊妹藝術，生活與自然的參悟，等等。