這些問題根本上是學習內動力不足的問題，學習內動力不足一般會有以下幾個原因：缺乏學習的目標感和意義感;在學習中體驗不到快樂和成就感。根據以上原因，我們給出相應的解決方案。

第一，是要幫孩子找到學習的目標和意義。家長可以幫助孩子樹立遠大的人生理想，然後引導孩子通過學習去實現自己的人生理想，這樣學習就不再單單只是為了分數和名次。同時可以幫助孩子將目標細化，把遠大的目標細化成一個個看得見、容易達成的短期目標，這樣會讓孩子有持續的學習動力。

第二，要給孩子恰當的正向激勵。比如孩子在學習態度或學習成績上有進步的時候，可以給他一定的物質獎勵，這樣他會從物質獎勵中獲得快樂，也會更有學習的動力。正向激勵也可以是口頭表揚，允許孩子看一會自己喜歡的動畫片等。這些都有助於孩子在學習中體驗到快樂和成就感。

但是提醒家長注意的是，物質獎勵不可以太頻繁或者太貴重，避免孩子對物質獎勵產生依賴。

第三，對待孩子的學習，家長也不要太焦慮或者只看重孩子的學習成績，因為這樣會給孩子帶來不必要的壓力，讓孩子覺得自己是在為爸媽而學習，反而會影響孩子的學習動力。

好，總結一下，提升孩子學習內動力的方法主要有：幫孩子找到學習的目標和意義，用正向激勵的方法讓孩子體驗到學習的快樂和成就感，家長們也不要太過焦慮。

一、共情：bai能感覺到您對孩子的學習非du常上心，孩子最近的表現讓您zhi感到失望，讓我們一起探討一下dao，看看可以做些什麼，您覺得可以嗎？二、具體化：您指孩子學習態度和習慣都特別不好，能具體的談一談嗎？或者舉幾個例子談一下？（先問清家長態度特別不好具體指什麼，要突出“特別”二字，因為一般家長在這樣說的時候，都是帶著很多情緒的，所以真實情況也許沒有想象的嚴重。三、探究問題成因，並具體分析：a 學習態度問題：4-6年級的孩子，家長認為在學習態度上的問題，往往是沒有形成良好的“學習觀”，即不知道學習是為了什麼。而且也可能是家長給孩子強加的一些觀念，孩子並不認可。解決：（1）找時間和孩子一起心平氣和的談一談孩子對於學習的認識，即使孩子的回答家長不滿意，也不可用直接批評與職責的方式試圖糾正，這對於大齡孩子來說基本是沒用的，雙方都先發表一下自己的觀點，然後一起找到一個雙方都認可的即可。（2）如果與家長的關係不錯，也可引導家長自己思考，那些學習態度與觀念，是家長自己期待的，還是學生自己期待的，家長是否對孩子有過高的期待？如果期待過高，則要引導適當降低期待。b 學習習慣問題：學習習慣不好，也可以導致學生的學習沒有效率，成績下降。解決：（1）與孩子一起制定學習計劃表，越細緻越好，操作性要強。（2）幫助孩子瞭解學習是包括“課前預習+認真聽講+課後作業練習+鞏固複習+重點難點提升+測試知識掌握程度”的一個完整過程，學校裡往往解決的是上課講解、課後練習與測試三大塊，“課前預習、鞏固複習、重點難點提升”這幾項則需要在家裡完成。平常可以準備錯題本，將錯誤問題記錄下來，如果家長認為孩子的學習習慣不能良好的養成，則需要專業機構老師幫助孩子建立良好的習慣。

孩子不愛學習，而你又真心希望他學習，以下幾點請你參考。

1，自己做個愛學習的人。這一點最重要也最難，解決了這個問題，孩子才能真正愛學習。

教育孩子的最高段位是自己活好。當家長自己通過學習改善自己的生活環境，提升自己的素質和生活品位，變得積極樂觀向上，幸福快樂，孩子就願意活成父母的樣子，如果是這樣的話，根本不用逼著孩子寫作業，也不用有學生不愛學習的煩惱。你可以和孩子一起學習孩子學的知識，也可以學習自己本專業內的知識，還可以學習自己的興趣愛好或者一門專業技能。學習的環境很重要，如果家裡不具備學習的環境，也沒有人給他做愛學習的榜樣，他不愛學習，不學習就是正常的了。

2，不要把自己沒有完成的願望，硬生生的壓在孩子的身上。

有的家長學習成績不好，沒有考上自己理想的學校，他覺得非常遺憾，於是嚴格要求孩子，想讓孩子替自己實現以往的宿願，這樣做的結果會導致學生厭學，孩子會感到很委屈---為什麼你實現不了的願望，非要我來替你實現呢？一旦有了這樣的想法，孩子的興趣就被綁架了，肯定不愛學習。

3真正的接納孩子的不完美。

孩子不是因為批評才愛學習，而是因為成就感才愛學習。有的家長用挑剔的眼光看孩子，批評多讚美少，指責多鼓勵少，孩子在學習當中體會不到快樂，體會不到成就感，久而久之就會厭學。真正接納孩子的不完美，不拿孩子和別的孩子比較，在孩子的努力中，忽略做的不好的地方，發現孩子的閃光點，才能促使他逐漸愛上學習。可惜我們大部分人的習慣是挑毛病，總希望孩子把不好的東西改成好的就算完成了任務，其實即便是補上了那些不完美的地方，也不一定成為優秀的人。而表揚，幫助和鼓勵，能夠激發孩子的內在潛能，達到不需要教他，他也能夠自覺自主的努力學習的效果。

4，找到孩子不愛學習的直接原因。

來自不學習的原因可能有很多，比如老師的批評傷害到了他的自尊，同學們的互動讓他覺得自卑，有一部分的知識他沒學會等等。相信在平等的談話中，家長會了解到孩子不學習的直接原因，對症下藥加以解決。直接原因解決了，還是要按照以上三個點去做，否則根本的問題解決不了，孩子還會產生厭學的問題。

至於學習興趣，算是末流了，對一個知識瞭解越多，他就會越有興趣，在哪一方面得到的成就感越多，它就會越有興趣，也就是說你上幾個點都做到了，孩子的學習興趣自然就有了。

他不學習是因為，學習沒有帶給他快樂和滿足！ 孩子不學習，強壓著讓孩子學，肯定是最笨的方法，而且會事得其反！孩子還小，就從鼓勵孩子開始，從孩子喜歡做的事情開始，多給孩子以鼓勵！

孩子不學習，很簡單的一個辦法就是帶他去體驗生活[奸笑]，各行各業都值得我們尊重，但有些事需要付出體力來賺取回報，有些是需要用腦力來換取回報，讓孩子多體驗生活他就會明白學習的意義所在。正所謂，學習不是唯一一條通往成功的路，但是卻是最佳的捷徑

孩子不愛學習，老磨蹭，家長們都在犯愁！放學一回家就把書包一扔，要麼就去看電視，要麼就直接去冰箱找吃的，家長催促孩子趕快去寫作業，但是並沒有多大作用......就算去學習了，還能想方設法的磨蹭，直到很晚，作業還沒寫完！

1.【給孩子規定時間】

很多家長看孩子放學回家啦，就催促孩子去學習，孩子學習一天了，可想而知也很累，想放鬆一下又有何不可呢？家長們需要換一種方式，給孩子規定個小範圍的時間，讓他在規定時間玩玩就學習，比如說：寶貝，先去玩吧，媽媽半個小時後再來叫你寫作業。這樣寶寶也不會玩得沒有節制，還能對學習沒有牴觸。

為什麼很多父母都陪讀？因為有了父母的陪伴，孩子也能夠更踏實的學習，精力也可能更加集中。尤其是長期工作繁忙的父母，這時能騰出空來與孩子相處也是很珍貴的！爸爸媽媽可以和孩子一起解答題目，和孩子一塊背誦課文、為孩子聽寫、檢查孩子的作業等等，在學習時為孩子送上一杯果汁，也能有效的提升孩子的學習效率哦~

不光是孩子，大人面對一大堆的任務也會很苦惱的，壓力也是不小的！尤其是現在課業負擔很重，面對大量的作業孩子不想去完成也無可厚非。這時父母們能做的就多了，要教會孩子去分類，寫作業前先使用本子將任務規劃一下，寫一會內容背誦一會，交替進行可以使孩子得到充足的休息，不容易產生疲憊感。