家長會有這樣的要求，其實很簡單，就是因為你的座位安排沒有規則可以遵循。在缺少規則的前提下，自然每個人都會以自我出發去做這些決定。

所以解決你這個問題很簡單，就是給安排座位這件事上制定出一個規則來，可以按成績，可以按高矮，可以按性別，總之需要遵循一個可以量化的相對客觀的規則和條件，這樣大家都在規則之下去執行，就不會有那麼多聲音了，而且這個規則制定出來以後還可以拉上學校來打打掩護，對家長說這規則是學校制定的，不是你制定的，而且說不定校方覺得這個辦法好，就真的成了學校的規則也未可知，這樣應該可以解決你目前遇到的情況了。

謝謝邀請。很多家長都給我打電話，要求把孩子的座位安排在前三排，我如何做合適？面對這麼多的家長提出同一個要求作為老師來說確實很難滿足他們的要求。教室前三排的座位可能滿足不了這麼多人的要求。這時教師不可輕意表態，讓誰誰去坐，而是做一番深入細緻的調查瞭解工作，先了解要求坐前三排的同學為什麼，是因為聽力差，上課聽不清老師的講話，還是視力不好，看不清老師在黑板上的板書，如果是這些情況，老師就應該做到心中有數。同時也要同家長勾通，聽聽他們的訴求，然後跟據家長的意見及學生的具體的情況，把教室裡前三排的坐位安排給那些確實需要的同學。同時一定要充分做好其他提出此要求的家長和同學的思想工作，告訴他們你這樣安排的目的是什麼，求得家長和同學的普遍認同和理解。讓大家都贊同你老師的做法。這樣就不會給家長和同學對你產生誤解。這樣才能進一步的搞好家校關係。同時家長也會更加對老師的尊重，也能積極的配合老師搞好對孩子的教育教學工作。