我們經常說，女兒要富養，兒子要窮養。但是，具體的要怎麼窮養兒子呢？有人單一的認為要對兒子實行經濟上的窮養，但是真正的窮養是不給他嬌生慣養的奢華生活，要讓他明白生活中的擔當與責任，付出與努力。具體應該從以下幾個方面。

一、從小培養孩子的獨立自主能力。

大人可以引導，可以教育，不能凡事代勞，要讓孩子形成完善的獨立能力，讓他們以後有在社會健康成長的能力。

二、培養孩子的責任擔當。

作為一個孩子，需要父母的呵護關愛。但是犯了錯要勇於承認錯誤，積極改變錯誤的局面。在這方面，作為父母，孩子犯錯了一定不要一味的責難，而是要給他們建設性意見，讓孩子正視錯誤。

三、明辨是非的能力。

社會或許不公的事情太多，孩子純淨的心靈不能理解接受，父母要注意引導孩子形成正確的是非觀，願意熱愛社會熱愛生活。

四、成長型思維模式

卡羅爾·德韋克提出了成長型思維模式對於成功與失敗的態度，面對挫折的復原力，面對挑戰的態度都是積極的，這對於走向成功十分重要，教會孩子面對生活中的種種，比給他創造優渥的生活條件更為重要。

因此，我認為的窮養，並不是一味的讓孩子感受貧窮的生活，而是讓他們正視貧困，克服貧困帶來的影響。但是在精神上要富養孩子。

我先說下我對“窮養”的理解吧。我覺得普遍意義上的窮養大概是說要少給男孩花錢的意思吧。但其實這裡的“窮”應該不是錢多錢少的問題，而是不嬌慣，不放縱的意思。現在社會確實出現了一批過於嬌生慣養的孩子，他們大多是家裡的獨苗，所以在家受到太多的寵愛，尤其是家裡老人對他們太過溺愛。這直接導致這群孩子在外就太過於以自我為中心，自私，缺乏獨立性和責任擔當。所以從這個現象上來說，我覺得男孩“窮養”是有必要的。

至於男孩需要培養哪些方面，我覺得責任心、正確的價值觀和道德觀、獨立自主能力都是需要從小培養的必備品質。這些往往需要家長以身作則，從生活中的點點滴滴給與孩子啟發。另外如果家裡有條件的，也可以培養孩子感興趣的一些特長，比如樂器啊、唱歌、繪畫、運動之類的。