當然是積極正面的鼓勵啦，最好是跟孩子一起加入進去。平時也要帶孩子完成一些有挑戰性的事情，讓孩子感受到完成挑戰後的成就感，多鼓勵孩子積極面對挑戰，做一個堅強勇敢大家都羨慕的小勇士。

很多人都認為孩子上幼兒園、上學了，學習就應該是老師的事，推給家長是不負責任的行為。

在孩子上學前我也是這樣認為的，直到孩子上了幼兒園，我才漸漸明白，其實作為一名老師，每天面對那麼多的孩子，很難對某個孩子傾注更多的注意，想要讓自己的孩子更加優秀，家長一定要參與教學活動中來。

這兩天，女兒的老師就要求家長幫助孩子練習健身操，他們要參加比賽。作為一個三歲的孩子，手腳協調能力還不強，那個操動作又很快，開始覺得孩子是學不會的。但是我每天堅持鼓勵孩子，並陪她一起練，一週後，孩子竟然學會了。

所以幼兒園佈置的任務，家長不要一味牴觸，要做到以下幾點，鼓勵他們完成。

跟孩子說明這個任務的重要性。一定要讓孩子明白老師佈置的任務很重要，讓他們從思想上提起重視，這樣他們才能自覺地去努力完成。

家長要起到監督陪伴作用。孩子多半會對挑戰性的任務有畏難牴觸情緒，這時家長要多鼓勵孩子，可以自己先來示範，引導孩子將困難分解，慢慢達到目標。比如這次跳舞，我就自己先學會，將其中的動作總結為敲敲敲，扭扭屁股；轉轉轉，抖抖抖……等這種孩子比較容易理解的口號，孩子慢慢就記住了，

要對孩子的行為耐心引導。經常會有家長抱怨，學校就是在給家長留作業。其實這種思想是錯的。任務再困難，也是老師給孩子佈置的任務，家長不能給孩子代勞，更不能跟孩子抱怨，讓孩子也對老師產生牴觸心理。應該正面引導孩子自己去分解任務，挑戰困難，最終獨立完成。

最後，希望孩子們都能有個快樂的校園生活。

如果對孩子來說很難，可以先陪著孩子一起看看有什麼你可以幫忙的，你在身邊的話，孩子的專注力會更強。和孩子一起討論，如何做，步驟是哪些，也可以一起找一下做法教程和孩子一起學習，你也抱著你也不會，一起和孩子學習的心態。在做的過程中儘量陪著不干涉，不控制，即使孩子做的不好，或者達不到你的要求也沒關係，放手讓孩子自己來，孩子做的好地方對孩子讚美鼓勵，一點點堅持做