現在的某些三流高校還有技術院校，打著實習鍛鍊的名義從學生身上剝削，龐大的利益鏈從上到下。你說應不應該，實習還必須到指定的工廠，要是沒有人頭費我把學校吃了。這兩類學校負責安排學生實習工作的老師沒幾個好東西。

這應該是合理的。

如果我沒有理解錯的話，你這個實習應該是算學分的吧？

既然算學分就應該有相應的考核制度，實習這個東西打分多是平時加最後的報告。以我自身的經歷來看：

1、高中畢業是達不到社會發展進步的需求，我們是需要深造的。

2、學校透過高考接收學生來不是為了單純的收費的，學生的費用其實也沒多少。學校對每個學生都有相應的培養計劃與培養目標的。

3、打卡該不該實行？

在校的時候，我們不僅體育打卡，校內實習要打卡，校外實習也要打卡，畢業設計每天仍要打卡！變態吧？人家就說了，那你不打卡我怎麼保證你學到東西？沒有打卡的時間保證，最後實習的結果會好嗎？我們無言以對。

這個世界從來就沒有生下來就會的天才，每個人都需要通過後天的學習才能掌握屬於自己的知識與技能。學校這麼做，我認為是對學生的負責。

當然咯，確實打卡app存在廣告贊助等行為，但是這種與初衷不衝突。

現實確實是這樣子的，教育部門就是這樣規定的。主要集中在大專高職院校，開始實習畢業實習打卡簽到制度。

以前我們本科讀書那會，資訊化不發達，還沒發展到手機簽到打卡，畢業畢業實習一般最後拿個蓋章的材料交給學校就行了。現在隨著資訊化發達，畢業實習不在僅僅流於形式，而是注重過程的考核了。所以圍繞著對畢業實習的過程監督，實習手機app簽到打卡。

這是可能的。

一種情況是：頂崗實習，課程安排在企業。因為很多大專院校某些課程實習校企合作。把在企業定崗實習作為一門課程，實習打分。如果實習不透過，這門課程就是不及格。這當然直接影響畢業。這也是經常被詬病的某些差的高職利用學生的廉價勞動力在企業打工。說實話，這些應該要規範。

另外一種情況是：大三最後一個學期，統稱為實習期。一般是沒有課程的，由學生自主安排實習。目前很多學校就是在這個階段實行打卡制度。當然這個實習，你如果說真的找不到工作或者是想比如專升本，我覺得學校也不能強迫。因為此時你的學分已經修滿的話，是可以畢業的。但是如果有老師嚴格按照學校要求，他可以在畢業論文設計階段卡你，這也是會影響畢業的。