4歲左右的孩子性格等各個方面都還沒健全,耐性等方面都不足,想要引導孩子學習,關鍵是要讓他愛上學習,讓他喜歡學習,我們常說興趣是最好的老師如何讓孩子愛上學習呢?最主要消除學習倦怠,現在很多學習都是填鴨式的教育,學習本身就是一種模式化的過程,沒辦法說喜歡或者不喜歡,不管孩子對學習有興趣還是沒興趣,都得坐在書桌前把課本一遍又一遍的看著,這也是一個讓孩子產生倦意的一個原因,對此家長可以想一些辦法緩解孩子對學習的倦怠,比如多給孩子講一些勵志的故事,分散孩子的注意力,適量的運動也可以使孩子腦筋更靈活,用不同的科目來調節學習氣氛等等。
除此之外,孩子有時候特別在乎別人對他的態度,所以我們會發現中學生有一個特點,他學習好壞跟老師密切相關,它不是智力問題,他原來數學很好,但換一個數學老師馬上下來了,為什麼?這數學老師他不喜歡,他很在乎老師對他的態度,所以孩子自尊心在這個年齡段非常清楚。
只有只有孩子體會到學習的快樂,才有可能養成愛學習的好習慣,引導孩子體會學習快樂,關鍵是讓他主動體會,這樣他才會感覺學習是一種快樂的事,最後即使你不去引導了他自己,也形成了這樣的主動體會學習快樂的思維模式,那麼學習自然就不需要我們引導了。
除此之外還有以下辦法供大家參考
一、降低對孩子的要求,別要求孩子十全十美
二、先讓孩子做不喜歡的科目,
三、父母用同一步調,增強主動行動力。
四、適當讓孩子先吃苦,才能知道學習的好
五、興趣是最好的老師,也是最好的動力
六、母親的激勵最重要,適當給孩子鼓勵比什麼都好
七、要改變孩子,先改變你的態度,
八、偶爾用懇求的語氣和孩子說話,適當軟一點
九、不在孩子挫敗時痛罵他,只會讓他產生厭學的心理。
十、給孩子適當的報酬也是行之有效的方法
十一、多帶孩子與大自然接近,勞逸結合很重要
十二、培養孩子主動自我的激勵,化為學習的動力!
4歲左右的孩子性格等各個方面都還沒健全,耐性等方面都不足,想要引導孩子學習,關鍵是要讓他愛上學習,讓他喜歡學習,我們常說興趣是最好的老師如何讓孩子愛上學習呢?最主要消除學習倦怠,現在很多學習都是填鴨式的教育,學習本身就是一種模式化的過程,沒辦法說喜歡或者不喜歡,不管孩子對學習有興趣還是沒興趣,都得坐在書桌前把課本一遍又一遍的看著,這也是一個讓孩子產生倦意的一個原因,對此家長可以想一些辦法緩解孩子對學習的倦怠,比如多給孩子講一些勵志的故事,分散孩子的注意力,適量的運動也可以使孩子腦筋更靈活,用不同的科目來調節學習氣氛等等。
除此之外,孩子有時候特別在乎別人對他的態度,所以我們會發現中學生有一個特點,他學習好壞跟老師密切相關,它不是智力問題,他原來數學很好,但換一個數學老師馬上下來了,為什麼?這數學老師他不喜歡,他很在乎老師對他的態度,所以孩子自尊心在這個年齡段非常清楚。
只有只有孩子體會到學習的快樂,才有可能養成愛學習的好習慣,引導孩子體會學習快樂,關鍵是讓他主動體會,這樣他才會感覺學習是一種快樂的事,最後即使你不去引導了他自己,也形成了這樣的主動體會學習快樂的思維模式,那麼學習自然就不需要我們引導了。
除此之外還有以下辦法供大家參考
一、降低對孩子的要求,別要求孩子十全十美
二、先讓孩子做不喜歡的科目,
三、父母用同一步調,增強主動行動力。
四、適當讓孩子先吃苦,才能知道學習的好
五、興趣是最好的老師,也是最好的動力
六、母親的激勵最重要,適當給孩子鼓勵比什麼都好
七、要改變孩子,先改變你的態度,
八、偶爾用懇求的語氣和孩子說話,適當軟一點
九、不在孩子挫敗時痛罵他,只會讓他產生厭學的心理。
十、給孩子適當的報酬也是行之有效的方法
十一、多帶孩子與大自然接近,勞逸結合很重要
十二、培養孩子主動自我的激勵,化為學習的動力!