每個孩子都是一個獨立的個體，具體對應方式要隨機應變，切不可偏聽偏信，來網路上問網友是一種不負責任的行為。詳細的處置辦法建議參考《未成年人保護法》、《師德師風管理條例》。

作為老師，孩子不做作業，你首先應該想到的就是去了解一下孩子不做作業的原因，根據這些原因採取不同的方式處理，不能一刀切的處理。

偶爾不寫或許是有原因的，比如說沒記對作業、記錯錯作業又或者是漏寫、理解錯誤等原因，這種事兒也總是難免會發生的。如果是這樣我倒是覺得沒有什麼必要太過苛責，一般性的批評一下讓他補上就行了，甚至批評也不太需要——這種情況孩子自己實際上往往已經認識的自己的錯誤了。

如果是屢教不改、從不寫作業或者時常不寫作業，那麼這種事十之八九都是因為孩子父母也不關注孩子學習，無論他們有什麼樣的理由，從結果上來看“不關心”是一定的！任何老師都應該清楚，各種情況下光靠老師一個人使勁兒基本上是白瞎的！因此這種情況我認為直接跟家長聯絡一下，幫家長權衡一下利弊，確認一下家長是否願意讓孩子繼續保持這種學習的方式和狀態，如果家長表示無所謂，那麼你就省省心，把精力多放到其他孩子身上吧。

大人不盡責孩子已經很可憐了，我們沒有必要再踩上一腳，既然我們很難把事情變好，那麼我們可以儘量把事情做到不要更壞。