聖人教誨的是做人之道，是人道。
人應該如何立於天地之間，為人處世應當恪守人道而為！作為：人，哪些行為不能逾越，否則，等同於喪失良知和人性，如果，身軀肉體表面還是人，但是，卻違背道德人性的遮掩自己做出的行為，在當今社會所謂行業的“行道”而言，彷彿已經與“人道”相對立，有時看上去是乎混淆黑白！當然現實而論，這樣的堅守必定會難以生存！也必定會讓很多人在利益和地位的引誘下，甚至，是部分研究性職業家們在渴望所謂的夢想過激之下，或知或瘋狂的逐漸使自己的行為背離了人道！
所以，古聖先賢們所倡導的是做人之道在先。
立志向 ：是為了讓自己的人生有一個方向，當然，並非不變。人，本來就屬於不同經歷與心智的成長，從而，慢慢影響自身對待外界一切人事，甚至是人生價值觀的定向。因此，古人教誨人應該首先在心中尋找一位榜樣，換句話說也就是：將來我想（希望）成為一個什麼的人！
我相信大家現在應該都能分辨出來結果了。實際上與當下社會的教育究竟有多少成分會衝突？有多複雜的爭論需要探討？又有多少斷章取義的糟粕與精華需要多大的學問去幫我們找到所謂的答案？大家更可以參考當下社會不斷髮生著的民眾生活息息相關所發生的大小事情，靜靜思考一下，我相信只要看到這番話的人一定都能明白的。因為，民眾的雙眼和心不曾模糊！
（以上內容純屬個人觀點，真誠作答；無任何指向。如有持不同觀點看法者，敬請當作炎夏涼風而過！）
聖人教誨的是做人之道，是人道。
人應該如何立於天地之間，為人處世應當恪守人道而為！作為：人，哪些行為不能逾越，否則，等同於喪失良知和人性，如果，身軀肉體表面還是人，但是，卻違背道德人性的遮掩自己做出的行為，在當今社會所謂行業的“行道”而言，彷彿已經與“人道”相對立，有時看上去是乎混淆黑白！當然現實而論，這樣的堅守必定會難以生存！也必定會讓很多人在利益和地位的引誘下，甚至，是部分研究性職業家們在渴望所謂的夢想過激之下，或知或瘋狂的逐漸使自己的行為背離了人道！
所以，古聖先賢們所倡導的是做人之道在先。
立志向 ：是為了讓自己的人生有一個方向，當然，並非不變。人，本來就屬於不同經歷與心智的成長，從而，慢慢影響自身對待外界一切人事，甚至是人生價值觀的定向。因此，古人教誨人應該首先在心中尋找一位榜樣，換句話說也就是：將來我想（希望）成為一個什麼的人！
我相信大家現在應該都能分辨出來結果了。實際上與當下社會的教育究竟有多少成分會衝突？有多複雜的爭論需要探討？又有多少斷章取義的糟粕與精華需要多大的學問去幫我們找到所謂的答案？大家更可以參考當下社會不斷髮生著的民眾生活息息相關所發生的大小事情，靜靜思考一下，我相信只要看到這番話的人一定都能明白的。因為，民眾的雙眼和心不曾模糊！
（以上內容純屬個人觀點，真誠作答；無任何指向。如有持不同觀點看法者，敬請當作炎夏涼風而過！）