經常聽到有些家長抱怨現在的孩子獨立性太差，在生活上依賴父母，在學習上還是依賴父母。做作業時一遇到不會做的題，自己不思考就問父母，讓父母幫助完成。其實，這些問題的根源不在孩子，而在父母。愛因斯坦說過：“學會獨立思考和獨立判斷比獲得知識更重要。不下決心培養思考學習的人，將失去生活的最大樂趣。”那麼，作為父母，如何培養一個能獨立思考，自己想辦法解決問題的孩子呢？
1.營造一個思考的氛圍。在家庭中，營造思考的氛圍，對孩子形成獨特的個性，表現有創新意識的思維，舉動非常重要。父母不能因為孩子小或者以為孩子不懂事，需要大人照顧等而把他看成是大人的附屬品。要知道孩子也是一個完整的，獨立的個體，應該允許他們有自己的世界，自己的空間。
2.讓孩子學會思考。父母在與孩子相處與交談過程中，要經常以商量的口吻進行討論式的協商，留給孩子自己思考的餘地，要給孩子提出自己想法的機會。父母可根據交談內容經常發問，如：“它們之間有什麼關係？”“你覺得怎麼做會更好些？”“你的想法有根據嗎？”等問題。用以引發孩子思考。
3.要讓孩子明白學習是一種思維的活動。本身並不是時時輕鬆的，有時候還很艱苦。要真正掌握知識，必須要自己動腦動手。對所學的知識要自己透過大腦作一番回味，並親自動手做才能鞏固。讓孩子上學以後，老師常常會佈置作業，讓孩子鞏固所學知識。作為家長，要把作業看成孩子自己的事情，不要教的太多，要完全放手讓孩子自己去做。當孩子透過自己思考做出來比較難的題目時，家長要及時給予鼓勵，使孩子從中感受到成功的愉悅。
經常聽到有些家長抱怨現在的孩子獨立性太差，在生活上依賴父母，在學習上還是依賴父母。做作業時一遇到不會做的題，自己不思考就問父母，讓父母幫助完成。其實，這些問題的根源不在孩子，而在父母。愛因斯坦說過：“學會獨立思考和獨立判斷比獲得知識更重要。不下決心培養思考學習的人，將失去生活的最大樂趣。”那麼，作為父母，如何培養一個能獨立思考，自己想辦法解決問題的孩子呢？
1.營造一個思考的氛圍。在家庭中，營造思考的氛圍，對孩子形成獨特的個性，表現有創新意識的思維，舉動非常重要。父母不能因為孩子小或者以為孩子不懂事，需要大人照顧等而把他看成是大人的附屬品。要知道孩子也是一個完整的，獨立的個體，應該允許他們有自己的世界，自己的空間。
2.讓孩子學會思考。父母在與孩子相處與交談過程中，要經常以商量的口吻進行討論式的協商，留給孩子自己思考的餘地，要給孩子提出自己想法的機會。父母可根據交談內容經常發問，如：“它們之間有什麼關係？”“你覺得怎麼做會更好些？”“你的想法有根據嗎？”等問題。用以引發孩子思考。
3.要讓孩子明白學習是一種思維的活動。本身並不是時時輕鬆的，有時候還很艱苦。要真正掌握知識，必須要自己動腦動手。對所學的知識要自己透過大腦作一番回味，並親自動手做才能鞏固。讓孩子上學以後，老師常常會佈置作業，讓孩子鞏固所學知識。作為家長，要把作業看成孩子自己的事情，不要教的太多，要完全放手讓孩子自己去做。當孩子透過自己思考做出來比較難的題目時，家長要及時給予鼓勵，使孩子從中感受到成功的愉悅。