孩子玩手機首先是孩子不對，不能說老師刁難孩子，我認為是家長都難接受孩子這樣做，我的孩子高一了沒向我要過手機。我也不會讓她玩。

我的孩子在學校碰不到手機的，有什麼事情借老師的電話找家長，我覺得學校管理的還好，在家的話手機會適當的給他們玩一會兒。

如果是因為玩手機而被老師刁難，我覺得應該先跟孩子溝通一下，勸他（她）放下手機，如果孩子能夠改正，而老師還是針對他的話，那就是老師的問題了

謝謝你的邀請，首先我們一步步來分析，小孩看到別人有手機他沒有，他會叫，為什麼別有有我沒有，我看過很多家庭，要買手機之前，跟小孩溝通，我買給你可以，但是這個是做什麼用的，你告訴我，他說：我可以打電話，跟我的同學聊天 尋我不買給你，這不是手機的用途，如果他告訴你，那我平常不用，我必要時候我才打，你說這還差不多，那你必要時候打給誰呢？他說打給媽媽，那你問他為什麼要打給媽媽，他說有時候我臨時有事情，怕你急，我就告訴你，你好放心，這個可以。

還有呢，他說有時候你要找我，那你又不知道我在哪裡，你也會急，所以你就叫我，那說這個可以，只能做這些事情，其他不能做，你做得到嗎？可以，好就買給他，買給他的時候再跟他講，這手機做什麼，從此只要他犯錯了，就是收回，收回他說我照你說的，我再給他，他會出什麼問題，他不會出問題的。因為有時候要找人，找不到的時候也是很急的事情。

所以你要教你的小孩什麼時候可以玩手機，什麼不可以玩才對，和老師說明情況，因為有時候要找人，找不到的時候也是很急的事情。小孩沒完全瞭解手機的用處，並向老師保證，只要小孩玩手機就沒收手機，同時也讓小孩懂這個道理，那就好辦了嘛，相信一個講理的老師瞭解情況後，會不再刁難孩子。如果老師是在氣頭上，那過些天就好了。

首先樹立孩子正確的學習觀念，培養孩子對學習的興趣，自我找原因，孩子的改變相信老師會領悟。靜觀其變，待孩子有所改變再觀察老師的處事方法！