西方——考試5分制——得3分就能及格——3/5=60%

東方——科舉一共10科——考過6科就及格——6/10=60%

從此，60分成了及格線。

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及格線

現在的60分及格，是引用美國的考試分數。同樣，5分制其實也是來自美國，分制不是說老師打1-5 分、而是說，ABCDE、或者 ABCDEF。F 表示失敗/不及格，E 通常是“轉來的 外部學分” 。ABCDF 準確對應中國 5 分制度為中國的評估的“優良中可劣”五分。

另外，世界上還有很多國家的及格分數是不同的。例如，英國採用百分制的學校是40分及格，英聯邦一些國家例如澳洲是50分及格，法國很多學校也是50分及格，而日本則是30分及格，等等。所以，並不都是60分才及格的。 摘自《羅羅布爆笑百科》

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當然還有很多的說法：

按照黃金分割，黃金分割就是將整體一分為二，較大部分與較小部分之比等於整體與較大部分之比，其比值為 1∶0.618 即長段為全段的 0.618。0.618 被 公認為最具有審美意義的比例數字。上述比例是最能引

感的比例，因此被稱為黃金分割。 -----60 分66分

是最接近黃金分割點的十位整數。 這樣分割出來的兩個群體比例，是最符合美學觀點。

達到60分為及格界線做法的來歷進行考證的話，則有幾種說法。第一說法，它的形成與在19世紀末至20世紀初在中國進行的一場教育改革運動有關。透過這場改革運動，中國教育開始擺脫封建教育的束縛從而走向現代教育。更簡單地說，它是向歐美教育學習的結果。第二說法，它的形成是約定俗成的結果。但是，我們認為確定以“60”分為及格界線的做法帶有很大的人為性。在社會迫切要求實施和推進素質教育的今天，這種做法是否合理科學，需要開展廣泛討論。如果這種傳統做法不合理就應當改變。50分太低 70分太高 60分剛合適

好像在我上學以來定的及格線就是60分，每次考試時大於等於60分時，就感覺很了不起了。也就會流傳一個說法60分萬歲，59分犯罪了。