一、明確孩子是對口升學還是擇校發展

中國實行的是九年義務教育，所以的話一般孩子都會有對口的學校，一般這個對口的學校離您家也不會太遠。在地理優勢上，您可以省去不少麻煩，至少下雨等惡劣天氣的話，孩子不至於遭罪。這是對口升學的優勢。

選擇另外擇校，看重的是更好的教育資源，那麼這個就要綜合考慮了。孩子就讀初中是否寄宿？如果寄宿的話，孩子是否具備獨立生活的能力。能否適應這種學習模式。一般優秀的學校，孩子的競爭也大些，有的孩子跟不上，最後反而成績很差。

在保證孩子自理能力、自學能力以及家庭收入的情況下，我建議是擇校發展，給孩子一個更優質的教育環境。否則，就對口升學，自己可以多多督促，和孩子交流的機會也會多些。

二、重視六年級的每一次考試，尤其是六下的期中和期末考試。

對口升學，六年級的考試成績是初中分班的一個依據。初中學校會根據學生檔案上的成績來分班，以及搭配師資，成績好的孩子大家會搶著要，不好的話，就怕當皮球一樣被踢來踢去。

擇校的話，那麼六年級成績就相當於入場券一樣，成績好的才會讓參加考試。成績差的，名校或者好的民辦初中直接會拒絕參加考試！武漢這邊的話，幾個重點初中都是會參考孩子的小學成績的。

三、系統整理證明孩子能力的獎項。

梳理孩子小學階段的獎勵，包括文體方面的。如果孩子有數學、作文、舞蹈、音樂方面的特長，並且有獲獎經歷的話會加分不少。

四、查缺補漏，全面複習。

小升初雖然考察的知識點以六年級居多，一般會佔60%~70%，根據多年小升初輔導經驗，4，5年級的知識點也會考到。比如四年級的大數認識，五年級的體積、表面積等，這些知識都有考過。不要錯誤認為，只考六年級的知識。

五、學習一些奧數知識，培養英語長篇閱讀能力，增加文學閱讀量。

增加一些奧數訓練，可以提高孩子解決問題的靈活性，培養孩子的發散性思維。想上民校的話，更要學習奧數了。因為民校的考試更加難，更加強調能力。

英語的話，很多小升初的考題文字會比較多，題目會比較長，這就考察學生單詞量的同時，也考察學生的閱讀速度了，所以平時就要閱讀長篇文章。

語文方面要廣泛閱讀，除了基本面知識比如字音字形，成語，同義詞，反義詞要掌握以外，對於文學常識，歷史知識，修辭手法等也要有所瞭解。

剛好我近幾天收集了一些關於小升初的資料，準備召開一次小升初家長會，那就在這裡先回答一下吧！

我對小升初的觀點非常明確～～小升初是學生真正的起跑線。大家試想一下，上小學是不需要考試與成績的，就看一下孩子正常不正常，其他的都考父母的本事與能耐了。在整個小學階段，競爭還不是很激烈，特別是實行小升初全部搖號入學後，小學階段的學習壓力相對輕鬆很多，所以說，小升初就成為一個關鍵的轉折點！

孩子到六年級以後，首先面臨的是小升初搖號的不確定性，不知道會不自己要到一所好學校還是差學校，糾結是難免的，這是，家長要提前對當地的初中進行一個全面的瞭解，並實時同孩子進行溝通交流，聽取孩子的意見，綜合判斷報名的優先順序，減輕學生的不必要顧慮。

其次是要提醒學生保持必要的競爭壓力。因為小學與初中最少有三方面的不同。一是學習科目的不同。小學學習語數外三科，到了初中一下子就變成語數外政史地生7科，如果在六年級學習效率低，到初中就會一落千丈；二是老師對學生的要求不同。小學是保姆式教學，到初中後就逐漸變為自主學習了。所以在六年級一定要養成自主學習的習慣；三是小學與初中的教學目標不同。小學是快樂學習，小升初是搖號入學。而初中是分數至上，目的是中考的高分與成績。所以，初中的老師會要求學生大量的背寫練來提高應試技巧和水平。這就要求學生在六年級就要提前適應一下初中學習的強度與高度，避免一下子手忙腳亂不適應；

最後還是要說三句話。第一句是對學生說的，要珍惜初中三年的學習時光，有個好同桌，有個好學伴是一件幸福的事情，一定要珍惜；第二句話是對父母說的，一定要有不斷承受壓力的思想準備，小升初不是目標，考好高中、好大學才是方向，不要輕言放棄，堅持與孩子一起成長；第三句話是說給學校聽的，保持家校合作，不放棄一個孩子，在孩子六年級即將迎來第一次的人生大考中給學生一份信心與成績！

小升初～～人生中的第一起跑線，走穩，走贏！

面對小升初，家長和孩子該如何調整心態，選擇適合自己的學習方式，來取得一個滿意的小升初結局呢?

說說我們家的情況：

我家孩子，基本屬於踏實穩重型別的，好像小升初基本上跟他沒有關係，一副眾人皆醉唯我獨醒的樣子。根據每年政策變化，好心態面對，最近我和孩子一起聽了新東方關於小升初的直播課，也瞭解了目前的一些政策，不管是考試還是搖號，總歸是做好自己的事情，一切聽天由命　　

語文成績也是不錯，因為從小喜歡閱讀。

閱讀，對於一個孩子作文的學習真的非常非常的重要！讀的書多了，培養的是一種語感和理解能力！孩子看到一句話，能有自己的想法，結合一定的做題技巧的話，語文閱讀理解部分就不在話下了。

再說閱讀對作文的幫助是非常大的，作文是現實與思想的碰撞，如果你腦袋裡有故事，你就能寫好作文！輸入倒逼輸出，言之有物是閱讀帶給寫作的基礎。

英語學習很重要，作為一種語言，他不僅僅是為了考試，更多是為了交流，為了開闊眼界。

外國文學，外國新聞，外國技術一旦翻譯過來就變了一些味道，只有你有能力去讀懂原文，才能更深刻的學習國外的知識！

學習英語，我們用的方法是：閱讀原版讀物。

從最基礎的繪本到現在的哈利波特，都是一點點輸入一點點加強的，這樣學習有一個好處是，不用特意背單詞語法，在閱讀中自然而然的習得。孩子不覺得枯燥，讀故事總比讀單詞書舒服多了吧！

這些都是根據我們當地政策做出的努力，畢竟全市上萬優秀學子，好學校就那麼幾處。

親愛的家長，您的孩子情況如何?不妨一起交流下經驗和想法。

六年級學生該如何面對小升初

小升初，顧名思義就是小學升初中，受眾群體就是小學六年級學生，而小升初被廣大家長及學生稱為"小中考"，它的重要性由此可見一斑

對於六年級的學生來說，這一年的意義遠非一至五年級可比，我們教培行業對於小升初有這樣一個階段劃分：

一-三年級：興趣培養及習慣養成階段

四年級：小升初預備階段

五年級：小升初基礎階段

六年級：小升初衝刺階段

那麼處在小升初衝刺階段的六年級學生該如何著手準備?在這裡，我也給出幾點建議

一：關注本地區小升初政策

各個地區教育部出臺的政策都不太一樣，但是也有規律可尋，那就是每出臺一次新政策基本會沿用三年，也就是今年的小升初考試大概率會延誤去年的選拔方式

即便三年內有所調動也只是微調，所以，可以分析上一年的升學政策先預測本年度的新政策，最終教育部門會在升學前一個月左右出臺新政

 二：劃定目標學校範圍

一定要根據自己的實力來圈定目標學校，切忌好高騖遠，更不要妄自菲薄，家長要幫助孩子全面分析學習成績及學習狀態

語文，數學，英語，哪一學科是孩子的強項，哪一學科是孩子的短板，因為每個重點中學都有自己的教學特色，也有自己所偏重的科目

比如鄭州外國語中學，英語就是該校的特色，雙師教學，中西合璧(中教外教結合)，還有本校選定的英語教材English In Mind

那麼這類學校就很適合英語較強的孩子選擇

另外學校離家距離的遠近也是您擇校一個不可忽略的因素

三：腳踏實地做好考試準備

好的成績不可能一蹴而就，打好各科基礎毋庸置疑的，而紮實基礎知識最重要的是吃透課本，千萬不要捨棄課本，一味追求所謂的難題，偏題，基礎不牢的情況下用力過猛反而會使孩子對學習喪失信心，適得其反

從往年的考題中可以看到，有大量的基礎題出現，用於考查學生的做題速度和準確率，因此基礎的重要性不言而喻

抓基礎不等於放棄拔高，在孩子課本知識已經輕車熟路的情況下，接著需要訓練的就是對題目的分析能力和綜合能力，還要通過大量的刷題培養出"題感"

想要熟能生巧，必須通過大量刷題

這個則要找一個好的教培機構，一本好的輔導教材，一個好的輔導老師，帶領孩子做大量的綜合題

當然，選擇輔導班一定要擦亮眼睛，親耳所聽，親眼所見，如果條件允許甚至全程陪讀

四：調整出良好的備考心態

小升初考試是孩子們人生所面臨的第一次重大考試，除了知識的充分儲備以外，備考和考試的心態也非常的關鍵

部分孩子升入六年級會感受到一些壓力，這些壓力來自於自己和周邊同學，有一些則來自於家長和老師，家長更為科學的做法是應該告訴孩子學習和努力的重要性

而另一方面則幫助孩子緩解心理的壓力，比如可以通過週末抽出一點時間來陪伴孩子郊遊或是從事某項體育運動(游泳，打羽毛球等等)來做到這一點，同時也兼顧了休息，"文武之道，一張一弛"！

家長你好，我是王老師，畢業於武漢大學，高考排名全省前3000名，從事小學教學工作近6年，關於六年級孩子如何面對小升初這個問題，我來回答一下：

一、明確孩子是對口升學還是擇校發展

中國實行的是九年義務教育，所以的話一般孩子都會有對口的學校，一般這個對口的學校離您家也不會太遠。在地理優勢上，您可以省去不少麻煩，至少下雨等惡劣天氣的話，孩子不至於遭罪。這是對口升學的優勢。

選擇另外擇校，看重的是更好的教育資源，那麼這個就要綜合考慮了。孩子就讀初中是否寄宿？如果寄宿的話，孩子是否具備獨立生活的能力。能否適應這種學習模式。一般優秀的學校，孩子的競爭也大些，有的孩子跟不上，最後反而成績很差。

二、重視六年級的每一次考試，尤其是六下的期中和期末考試。

對口升學，六年級的考試成績是初中分班的一個依據。初中學校會根據學生檔案上的成績來分班，以及搭配師資，成績好的孩子大家會搶著要，不好的話，就怕當皮球一樣被踢來踢去。

擇校的話，那麼六年級成績就相當於入場券一樣，成績好的才會讓參加考試。成績差的，名校或者好的民辦初中直接會拒絕參加考試！武漢這邊的話，幾個重點初中都是會參考孩子的小學成績的。

三、系統整理證明孩子能力的獎項。

四、查缺補漏，全面複習。

小升初雖然考察的知識點以六年級居多，一般會佔60%~70%，根據多年小升初輔導經驗，4，5年級的知識點也會考到。比如四年級的大數認識，五年級的體積、表面積等，這些知識都有考過。不要錯誤認為，只考六年級的知識。

五、學習一些奧數知識，培養英語長篇閱讀能力，增加文學閱讀量。

增加一些奧數訓練，可以提高孩子解決問題的靈活性，培養孩子的發散性思維。想上民校的話，更要學習奧數了。因為民校的考試更加難，更加強調能力。

英語的話，很多小升初的考題文字會比較多，題目會比較長，這就考察學生單詞量的同時，也考察學生的閱讀速度了，所以平時就要閱讀長篇文章。

語文方面要廣泛閱讀，除了基本面知識比如字音字形，成語，同義詞，反義詞要掌握以外，對於文學常識，歷史知識，修辭手法等也要有所瞭解。

最後，祝願每一個孩子都可以考上自己理想的初中！做最壞的打算，做最好的準備！

我是王老師，如果學習上有任何問題，都可以聯絡我，我會一一會大家解答！

小升初對於學生與家長來說是第一次的大考，考的好與壞決定了未來三年所讀的學校以及班級的質量。本人在公民辦學校長期任教六年級畢業班，對於孩子們如何面對小升初還是有一些見解的，一個班的學生按成績來分肯定會分成三種層次的：優等生、中等生、後進生。不同層次的學生面對小升初應該目標是不一樣的。

1、優等生的目標應該是盡力考取名校或民辦學校的公辦班。因此在學習上不能只滿足於學校課堂知識的掌握情況，還要進行一些拓展延伸的知識學習與訓練，才能在小升初的考試了脫引而出。在小升初考試中，最能拉開差距的是數學，所以數學比別人好，考到好學校的機會就越大。

2、中等生應該是在這一年裡儘量把小學階段的基本知識學紮實，為接下來的初中學習打下良好的基礎。家長不要強迫孩子去學習拓展類的知識，這樣子孩子會很累，慢慢的會失去學習的興趣。只要牢牢的掌握好基礎知識 ，在初中階段還是有很大的潛力成為優等生的，這樣的例子見過很多。

3、後進生在六年級是個特殊的群體，由於不存在不能升學的問題，往往這部分孩子就會放縱自己，個別的會出現頂撞老師，早戀，打架的現象。這個時候就需要家長密切關注孩子的思想，家長不要因為學習問題而責怪孩子，而應多與老師溝通、多與孩子談心，順利地幫助孩子度過這個階段。

小升初是孩子們人生中的第一次大考，老師、家長對孩子們多點耐心，多點關心，相信孩子們能順利通過這次的大考。

1、學習習慣方法：

1）要具有預習的能力，養成複習的習慣，因為和小學比起來，初中階段不僅學科多了，而且每節課的知識容量也大大增加，想跟上初中老師的節奏，課前課後必須下功夫。如果初中生堅持每天做好功課的預習和複習，上課聽課效率會大大提高！這是因為課前預習了，預習中孩子對課的部分內容是可以理解的，對另外不能通過自我分析理解的知識，就成為上課的聽課焦點，這樣，孩子上課時，一方面瞭解了本節課的內容，對本節課課前已經理解的知識加強了認知和鞏固，另一方面對不理解的知識注意力就會高度集中，聽課效率倍增！提高成績是自然而然的結果。再說說複習，學習的知識想完全掌握，熟練運用，不但當時學會了，還要真正理解了，並且反覆鞏固強化，才能真正掌握，因此每天孩子回家後第一件事不是馬上寫作業，而是拿起課堂筆記或課本先進行快速的複習，回顧當天課堂所學，然後開始寫作業，這樣孩子寫作業會很順利並且正確率高，起到事倍功半的作用。因此再次強調：從今天起你的孩子回家要先複習，再完成作業，然後有計劃預習第二天的課程，相信在堅持一段時間後，學習效率和效果都會明顯提高。

2）要預備筆記本和糾錯本，前者是為了做上課筆記，記錄老師課上所講的知識點，加強記憶，同時以備課後及時複習參考；後者是把做錯的題記下來，重新做，並積累起來，這些可能是自己的知識漏洞，做錯本就用來查缺補漏。這些期末考試複習時一定用得到，同時中考前總複習時也一定派上大用場。可見這兩個本子多麼重要！而且還要提醒一下，如果本子寫完了也別丟，把它們按學科的課本、作業本、試卷分類整理好，收藏起來，方便隨時查閱。如果你的孩子六年級了，還沒有記筆記的習慣和備好錯題本記錄錯題的習慣，那麼看到這篇文章後，請馬上行動。

現在已四月中旬，小學還沒有開學，小學六年級再過二個月將畢業選擇初中了，目前不少六年級的孩子和家長都十分關注小升初這個問題。下面我談談個人的幾點建議:

一、要做好小學階段知識的系統複習。

我們都知道，各地舉行的小升初考試，檢測的知識面比較廣，基本各科都涵蓋了小學六年所學的知識。因此，要想小升初獲得一個優異的成績，一定要進行認真、全面系統的複習，使各科知識形成體系，以便從容應對小升初考試。

二、做好培優補差和查漏補缺。

小學六年級下冊一般很快就學完新知識，老師主要帶領學生進行復習和備考。有一部孩子以前某些年級某個知識點掌握的不牢固，要利用這個時間查漏補缺。有些孩子想上重點初中或重點班，要利用這個時間培優補差。這段時間是提升成績的黃金時期。

三、及早動手，為孩子選擇合適的學校。

現在各地小升初一般都實行劃片就近入學的原則。如果你想讓孩子將來上一個比較好的初中或重點班，就要及早動手。一方面讓孩子努力複習功課，積極備考，另一方面及早打聽各個學校的招生政策和錄取條件，及早準備，以便將來升入理想的初中。

總之，小升初留給六年級的孩子們時間已不多了，家長要多督促和指導孩子學習新知識和系統複習小學學過的知識，力爭開學後能快速進入學習狀態，為小升初贏取時間上的優勢。

我教的是六年級，這個學期就是小升初的的關鍵時刻，小學升初中，對於孩子來說是一個很大的跨度和變化，在心態上和學習上，學生們都需要做一些調整和改變，這時候就很需要家長的協助。小學六年熟悉的校園和老師同學，上了初中之後一切就都要重新熟悉，從學校的環境、老師和同學都要去認識和了解，除此之外，初中生的學習節奏和方式也和小學有所不同，學生進入初中之後可能一時之間無法適應這些，家長最好在開學前的暑假幫助孩子做好小升初的銜接。

一是適應環境。要儘快適應初中的環境，包括物理環境和人文環境。比如，初中的校園和小學的校園，物理環境、文化建設，是大相徑庭的，作為家長，要利用假期，帶孩子到初中學校，提前瞭解，做好心理準備。

二是適應學習內容和節奏。升入初中後，學習科目明顯增多，語文數學英語，三大重要學科，每天都有相應的作業，並且，大多數時候，作業量並不輕——與小學比較，那就是小巫見大巫了。再加上還有政治歷史生物地理等等，節奏轉換非常快。所以，要提醒孩子，課堂上馬虎不得，稍不注意，就會欠賬，而欠賬越多，越難以彌補!

建議家長，提前準備七年級的各科教材，讓孩子大致瀏覽，以做到心裡有數。有條件的，還可以進行一些訓練。

三是適應思維轉變方式。不同的學科，是有不同的思維方式的。到了初中學科多，需要學會調節，能儘快適應多門課程。

一、學習的方法：

1.要有自主預習的能力，複習的習慣。

與小學相比，初中不僅有更多的科目，而且大大增加了每節課的知識容量。初中老師講課節奏較快，你必須在課前和課後都要更加努力。堅持每天預習複習，上課的效率將會大大提升！

2.糾錯本

筆記本在課堂上做筆記，記錄老師在課堂上講的知識點，強化記憶，備課後及時複習以供參考。那麼糾錯本就是把已經做錯的問題寫下來，再做一遍，然後積累起來。我們用它來查缺補漏。

3.增加閱讀量

高考改革後，對學生的課外閱讀的要求有了很大的提高。現在開始多讀書，拓寬知識面。英語和語文兩科都是語言類科目，都要通過大量的閱讀讓學生獲得更多的知識和資訊，所以課外閱讀對英語和語文的學習更重要。

小升初學生的家長，一方面培養孩子良好的學習習慣，一方面培養孩子堅持學習，另一方面，不要太在意剛上中學的時候的名次，名次也許這次能靠得住。只要有你的學習能力，複習預習的好習慣，相信一定能儘快調整過來！