確定研學旅行的目的地和主題,確定參與研學旅行活動的第三方。研學的目的地和主題的確定是相輔相成的,目的地和主題需要適應。
2. 動員老師、學生,介紹研學旅行的主題和行程,宣傳研學旅行的意義,明確研學旅行的要求。
3. 確定研學旅行活動的人員配置。配備一定比例的學校領導、老師和安全員,可接受少數家長作為志願者為負責學生的生活活動管理和安全保障。與家長簽訂協議書,明確學校、家長、學生責任與權利劃分。
4. 上報教育局審批。由教育局對研學旅行的主題、時間、地點、價格、安全性等進行綜合把控和審批。
5. 發放開展研學旅行的《致家長的一封信》。透過清晰的介紹告知家長研學旅行的意義、目的、時間地點、主題以及收費情況等,由家長確認是否參加。若確定參加,則由家長幫助學生做好各項準備事宜;若不參加,則家長自行安排學生的學習和生活。價格方面,學校應對貧困學生進行費用減免。
6. 學校研學旅行教研組下發研學旅行課題,指導學生做好行前知識儲備。
7. 參加研學旅行的學生組成課題研究小組,分工合作,熟悉課題內容,完成預備任務。
8. 對參與研學旅行的老師和學生進行安全紀律教育,制定出行規則。
9. 研學旅行課程策劃和舉行出發儀式。
10. 研學旅行歸來後進行成果展示和綜合評價,組織進行交流分享。
確定研學旅行的目的地和主題,確定參與研學旅行活動的第三方。研學的目的地和主題的確定是相輔相成的,目的地和主題需要適應。
2. 動員老師、學生,介紹研學旅行的主題和行程,宣傳研學旅行的意義,明確研學旅行的要求。
3. 確定研學旅行活動的人員配置。配備一定比例的學校領導、老師和安全員,可接受少數家長作為志願者為負責學生的生活活動管理和安全保障。與家長簽訂協議書,明確學校、家長、學生責任與權利劃分。
4. 上報教育局審批。由教育局對研學旅行的主題、時間、地點、價格、安全性等進行綜合把控和審批。
5. 發放開展研學旅行的《致家長的一封信》。透過清晰的介紹告知家長研學旅行的意義、目的、時間地點、主題以及收費情況等,由家長確認是否參加。若確定參加,則由家長幫助學生做好各項準備事宜;若不參加,則家長自行安排學生的學習和生活。價格方面,學校應對貧困學生進行費用減免。
6. 學校研學旅行教研組下發研學旅行課題,指導學生做好行前知識儲備。
7. 參加研學旅行的學生組成課題研究小組,分工合作,熟悉課題內容,完成預備任務。
8. 對參與研學旅行的老師和學生進行安全紀律教育,制定出行規則。
9. 研學旅行課程策劃和舉行出發儀式。
10. 研學旅行歸來後進行成果展示和綜合評價,組織進行交流分享。