回覆列表
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1 # 修行人定當三昧常寂
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2 # 愛好數學的家長
這個問題已經嚴重了,第一,孩子在早些時候可能就和家長有分歧了。第二,事情已經發生了,責怪也沒有用。第三,儘量和孩子好好溝通一下,互相之間要平等。第四,盡力瞭解孩子周圍關係好的朋友和同學,幫孩子選擇一些好的朋友,重新建立朋友圈。第五,也要和老師常溝通,知曉孩子在學校的情況。第六,這個時候家長一定要打起精神從各方面改變孩子,要堅持。第七,家長要調節自己的情緒,讓事情變的越來越好。
孩子從小仰視大人到青春期開始平視大人了,隨著視角的變化,心理也在不斷的變化,嘗試著掌控一些事情,探索社會。家長朋友們首先要接受孩子這一心理成長,不可沿用對待幼年時期孩子的態度對待青春期的孩子了,要因時制宜。否則激起孩子的逆反心理,反而將孩子推出去了。家長先正視孩子的身體及心理成長階段,再來談方法。
下面談談怎樣處理孩子逃學的方法。
首先分析孩子逃學的原因。外部原因有:社會上不良少年的騷擾或者誘惑、學校裡某些不良少年的欺壓或慫恿、與某個學科老師之間的不愉快、與某些同齡人之間的摩擦、學習上的挫敗感……這些問題都有可能導致孩子厭學逃學,家長們找到孩子最信任的監護人在輕鬆的環境下,循循善誘的給孩子釋放出心裡話,這樣就找到了問題的癥結,萬不可簡單粗暴的強壓審問,結果只會越弄越僵。
內部原因有:孩子自己遇到了心裡過不去的坎兒,導致逃避面對,可能是對事,也可能是對某個人;孩子好奇心太強,無法對抗外界的人物事物或者遊戲等,所以逃學;或者是家庭裡出現了某些變動,使孩子壓抑,他只能透過這種報復式的方式表達自己的情緒……這種情況就更復雜些,也更難以通過幾次溝通找到癥結。“知兒莫若母”,只有透過他最親近人對他的瞭解來猜測了。
其次找到合適的方法與孩子溝通。剛才也講過了,需要多溝通,才能找到癥結,這樣才有利於疏導並引導孩子走出心理障礙。這個過程所耗時間不定,要看孩子受影響的時間與深度了,所以家長們請多多多些耐心,即使溝通無效也不要消極對待或者激怒自己,這樣於事無補,只會讓孩子的心門更加緊閉,無從著手。這是一場持久戰,結果是,要不然我們彼此感情更融洽深厚,要不然就是將孩子推到無法控制的社會環境裡,所以我們只能勝利。
最後帶孩子多參加有意義的運動。良好的親子關係會是極佳的療愈劑,父母帶孩子參加一些能共同參與的體育競技比賽,大家的熱情高漲,體驗到團隊協作的樂趣,與孩子打鬧玩樂到一起,孩子的心扉自然就敞開了,而且還會因為愛自己的父母,而自覺的規避會使父母傷心的事,這樣的不藥而癒豈不美哉!