親子間的家庭權利之爭，很大程度上奠定了親子的相處模式，從孩童時代建立就一直延續，非常值得研究。什麼是親子間的“家庭權利之爭”？大到孩子的人生規劃，小到晚上幾點前要回家，一旦涉及到意見相左，但要共同決定時，就會有家庭權利之爭。武志宏老師有一篇關於家庭權利之爭在婆媳關係的運用《家庭權力之爭，婆媳誰是最後贏家？》講得很好，能幫我們理解定義。
那為什麼說，這場爭鬥裡，輸的永遠是父母呢？我猜想可能的解釋是，親子間的權利之爭，爭的都是“孩子的事情”。但現在的家長大多更開明，只要不是違法亂紀，很少真的強迫孩子做他們不願意的事情，所以最後決定權很可能在孩子。除此之外，如果真的是父母強迫強迫孩子成功，最後父母可能也是贏了決定，輸了和孩子間的感情，這也導致很多父母不願意這麼做。
你說家長知不知道自己輸了呢？我覺得關於輸贏的定義，每個家長心裡自己都有掂量。以我自己為例，我的父母對我從來都是“散養”，很小開始我就是自己拿決定。因為他們知道干預是沒有用的。這裡我想說，如果孩子主意特別強，即使Ta表面“認輸”，但也會背地裡按照自己的方式去執行。所以我父母乾脆就“散養”了，重大事情問問我的意見，如果覺得邏輯沒毛病，也就讓我做了，甚至有時候無條件支援。這反而為他們贏得了我的信任和主動分享。
當然我父母也有控制慾非常強的事情。比如我媽媽對於我的身體健康，特別是吃早飯的事情，控制慾就很強，這是她“一定不能輸”的一場戰爭，我們也因此鬧了很多矛盾。如果家長想在自己不能輸的領域，贏得戰爭，我的建議是要趁早對孩子施加影響。孩子越大，越獨立，基本上家長能施加的影響就越小了。這裡再推薦一下李玫瑾老師關於親子教育的影片，每次看都很收益。
親子間的家庭權利之爭，很大程度上奠定了親子的相處模式，從孩童時代建立就一直延續，非常值得研究。什麼是親子間的“家庭權利之爭”？大到孩子的人生規劃，小到晚上幾點前要回家，一旦涉及到意見相左，但要共同決定時，就會有家庭權利之爭。武志宏老師有一篇關於家庭權利之爭在婆媳關係的運用《家庭權力之爭，婆媳誰是最後贏家？》講得很好，能幫我們理解定義。
那為什麼說，這場爭鬥裡，輸的永遠是父母呢？我猜想可能的解釋是，親子間的權利之爭，爭的都是“孩子的事情”。但現在的家長大多更開明，只要不是違法亂紀，很少真的強迫孩子做他們不願意的事情，所以最後決定權很可能在孩子。除此之外，如果真的是父母強迫強迫孩子成功，最後父母可能也是贏了決定，輸了和孩子間的感情，這也導致很多父母不願意這麼做。
你說家長知不知道自己輸了呢？我覺得關於輸贏的定義，每個家長心裡自己都有掂量。以我自己為例，我的父母對我從來都是“散養”，很小開始我就是自己拿決定。因為他們知道干預是沒有用的。這裡我想說，如果孩子主意特別強，即使Ta表面“認輸”，但也會背地裡按照自己的方式去執行。所以我父母乾脆就“散養”了，重大事情問問我的意見，如果覺得邏輯沒毛病，也就讓我做了，甚至有時候無條件支援。這反而為他們贏得了我的信任和主動分享。
當然我父母也有控制慾非常強的事情。比如我媽媽對於我的身體健康，特別是吃早飯的事情，控制慾就很強，這是她“一定不能輸”的一場戰爭，我們也因此鬧了很多矛盾。如果家長想在自己不能輸的領域，贏得戰爭，我的建議是要趁早對孩子施加影響。孩子越大，越獨立，基本上家長能施加的影響就越小了。這裡再推薦一下李玫瑾老師關於親子教育的影片，每次看都很收益。