二本怎麼了，大學不是定格你一生的界限，隨時都有翻盤的機會，再牛逼的大學也有不思進取整天打擼的，再爛的大學也有牛逼的人，一切看你努不努力

二本總體上來說是本科的大多數，從數量上來講是本科中最大的部分。要回答題主這個問題，首先要分清楚什麼是“混得還不錯？”這個概念如果不分清楚，很難回答。這樣吧，以我在高校20年的工作經歷，以及我校2017年畢業生就業情況作如下說明：

二本考研是大多數同學所向往的，很多人最後考取了985、211的研究生。如果不以985、211高校算的話。現在很多二本高校的考研率一般到達了20%左右。部分高校要比這個高。總體上來說，二本學生考研率應該在15%。我想這個比例不算高，但是比較合理。暫且就以此為標準吧。考上研究生應該能夠算得上混得不錯的。

一般來講，我們認為能夠到機關及事業單位算是比較好的。以我們學校2017年就業為例，能夠在機關、科研設計單位、高等教育單位、中初等教育單位、醫療衛生單位、其他事業單位、國有企業、三資企業等單位的總人數約佔就業人數的比例為25%左右。這些單位可以說是基本上混的不錯的吧！

根據我校的就業狀況，除了以上兩個部分，其他企業就業人數佔了74%。這些企業都不是國有企業，也不是機關事業單位，但是不排除還是有些好企業的，這個比例算個20%應該不算多吧。

總體上來看，透過以上的統計，混的還可以的人，是否可以這樣統計，考研的15。剩下85%就業，其中25%在機關、事業單位、國有企業和三資企業；20%在其他較好的企業，也就是45%的就業人員可以算是混的好。佔總人數的38.5%，加上15%的考研，總體上來講50%的同學還算混的還可以。

二本、一本、研究生，怎麼樣?怎麼樣??怎麼樣？？？人生一輩子，牌子不重要，努力+奮鬥＝實力，沒有實力，牌子＝0。

我們單位上，有專科畢業生(90年代)，有二本畢業的，有一本畢業的，更有研究生畢業的。

我只是一個，當年普通本科，(比現在的二本強) 畢業(1988年)，但是現在我的徒弟是研究生。所以工作方法必須總結，不說“一日三省”，時常總結成敗得失，才有提高。

我常常告訴我的女兒，文憑再高，不努力，工作方法不對，最終沒有實力。沒有實力，最終就只有最底層。

綜上所述，文憑不代表能力，能力不代表努力，最終實力勝於一切。