活動目標　　

1、透過觀察水汽化的現象，瞭解水的變化，知道水從哪裡來。　　

2、瞭解水的重要性，樹立節約用水，保護水資源的意識。　　

3、有探究慾望，體驗發現的樂趣。　　

活動準備 　　

1、酒精燈、燒杯、支架。 　　

2、操作卡片人手一套。（水→水蒸氣→雲→小雨滴→水）　　

活動過程 　　

一、做實驗，說發現，感知水汽化的現象。 　　

1、小實驗：水不見了。在孩子的共同關注下，仔細觀察燒杯中的水燒開後越來越少、最後不見的現象。　　

教師：水到哪兒去了呢？水蒸氣在天空中又會到哪裡去呢？　　

二、聽故事，看課件，瞭解水迴圈的過程。　　

1、教師操作課件，講述故事“變、變、變”。　　

（1）教師：水蒸氣在天空中怎樣了，它遇到冷空氣後變成了什麼？　　

（2）教師：雨水會落到什麼地方？這些水又會流到哪裡呢？　　

（3）教師：火熱的太陽一曬，水又變成了什麼？　　

2、教師：你能把它記錄下來，然後告訴大家嗎？　　

3、幼兒在桌上操作，排列水的迴圈過程。　　

4、大家相互交流自己的操作，講述小水滴的變化過程。　　

5、教師小結：水加熱後變成水蒸氣，水蒸氣很輕上升到空中遇到冷空氣就會變成小水滴，小水滴聚在一起就形成了雲，雲越來越厚，再加上冷空氣就又變成小水滴落下來，這就是雨，雨水流到小溪、江河裡，經太陽一曬，又變成水蒸氣上升到空中。水就是這樣不斷迴圈的。