讀好題才能理解題意進而解題

既然讀題這麼重要，那麼怎樣才能讀好題呢？讀題的好習慣怎樣養成呢？

怎樣才算讀好題，那要看你要做的題的難易程度。一般地簡單題一遍，略微難的二遍，再難的題至少要三遍。

第一遍要逐字逐詞讀並養成邊讀邊記習慣找出你認為的關鍵點（有可能是知識點也有可能是不理解詞），第二遍要通讀並理清此題的題設部分和結論部分。第三遍結合題設和結論及第一遍記錄關鍵詞一起解決問題。透過閱讀後理解明確此題考點。

怎樣養成好的讀題習慣？堅持三遍讀題是不二之法。任何一個好習慣養成都離不開恆心，先難後易，堅持的目的使習慣潛移默化中水到渠成養成。一段時間後，自然就會養成讀好題習慣。良好的讀題習慣，有利於構建了良好的知識架構和培養了行之有效的學習方法。

明確目標，方向正確才能勝利到達彼岸。萬丈高樓平地起，我們為什麼不趕緊養成讀好題習慣！

讓孩子大聲把題目讀出來，反覆讀幾遍孩子自然會做，然後就對孩子說：你能自己解決這麼難得題，你是如何做到的，讓孩子得到成功的體驗，知道自己只要完整的讀題，就可以自己解決很難的題目，從而學習到這種方法，慢慢養成讀題的習慣。

起初可以刻意讓孩子把題目大聲讀出來，重要的地方加強語氣。然後訓練孩子默讀，讀的時候，勾畫出重要資訊。反覆練習，多次強化

學生讀題不認真是老師和家長很頭疼的一個事情，題目讀不清楚，不能按照題意來做題，很可能就南轅北轍了，那怎麼來養成審題的好習慣呢？

國家教育部發文從小就要培養孩子的行為養成教育。可見孩子的行為養成有多重要，不管在哪裡我們都要讓孩子養成良好的習慣，從基本做起，比如坐有坐姿，吃飯要注意的東西。從小抓起，從最基本的生活中抓起，當孩子養成良好的習慣時，一切都會水到渠成。

一切從早，當你用心去抓孩子時，孩子的進步就會出現。

先在學校的班級裡必須有良好的學習氛圍，有了學習氛圍後，可以給學生推薦幾本書並簡單介紹這幾本書的大致內容，這樣學生會自主的讀書。

可以在教室的角落買一個書架，然後讓同學自己買一本書寄放在那裡，而且規定同學之間可以互相交換自己的書，這樣學生的閱讀興趣就提升了，並且他們還擴大了閱讀面。

1.培養學生的閱讀能力

2.告訴學生仔細讀題的重要性

3.一個星期留一節課讓學生讀幾道題然後請學生起來回答，題裡面的內容然後做出一定的獎勵

4.上課的時候留幾分鐘的時間讓學生讀題然後請學生來回答

5.課堂測試的時候請學生回答然後並指出其中的問題

我覺得實踐出來的結果影響最深的。可以讓學生開始按自己的習慣去做卷子習題，然後老師或家長甚或他自己改完自己的題後，他會發現錯了好多不改錯的，老師或家長引導他錯的原因，他會發現有部分都是因為沒看好題沒審好題發生的錯誤並不是他自己不會。隔不長時間可以再讓他做份習題他還會出現這方面的錯誤，他就會更加後悔，外下次做他就細心多了，隨著他審題越來越認真，他的習題質量越來越高，他以後就會養成讀好題的習慣了！

給你講個笑話吧。

有個老師，某天突然宣佈要來一次突擊考試，考試時間只有5分鐘，但他說做完只需要兩分鐘，結果卷子一發下來，30道題！

所有人提筆猛寫，結果五分鐘之後老師果然收了卷子。

事後老師非常生氣，因為卷子最頂上寫著“請仔細閱讀卷子後作答”，第17題上有一句話“本卷子只做最後一題”

多向這位老師一樣，多留一些不認真看題就會吃虧的題，會收穫奇效。