如果是孩子跟不上，基礎太差，重讀有好處

但是如果是孩子學習興趣不行，上一年級或者上二年級對孩子來說都差不多

有些孩子入學時確實各方面表現很差，有時候老師或家長就感嘆一句，這孩子，要是留一集就好了

有的家長很困惑？該不該留級呢？

成績差的孩子，情況是不同的。

有一類，智商低。怎麼學也學不會學不好，領悟知識的能力很差，學東西沒有同齡人快，他需要慢慢來，如果一年級留級，有可能在另外的年級也會留級，還有可能根本適應不了這個快速學習的時代，換句話說，根本不是學習的料。但是，一年級的孩子，不應該這麼早就下定語。

第二種情況，智商尚可，學習習慣不好。坐不住，學習毛糙，老師要求的認真仔細等，他壓根學不會，掌握不了，這種情況就是說，知識很快掌握，習慣就是耳邊風，留級無用，因為他能聽懂課，就是達不到最佳，應該家長痛下決心，認真陪伴孩子，按照老師的要求，一點點訓練孩子，假以時日，孩子就會趕上了

第三種情況，就是學前為零，零起點入學。學前沒有任何知識儲備，沒有任何習慣儲備，老師講，根本不聽，老師要求，聽不見，讀題，讀不懂，做題，做不出。這種孩子，如果可以，其實該留一級。因為他相差甚遠，留一級能快速補充學前的知識的能力，還是很不錯的。

到底留不留級，你必須看清楚自己孩子的缺點在哪裡，自己作為家長，也得踏下心來，認真仔細耐心的陪伴孩子，一步步成長。而不是留級了，就萬事大吉了，陪伴和努力，更重要！