孩子這個時候是沒有是非觀念的，也沒有什麼限制力，所以她比較直接，喜歡什麼就去做，不喜歡的就不聽也不管。這個是很正常的，需要家長在平時的時候多指導，多誇獎孩子少批評，批評的多了孩子就疲了，你想教育的時候也就會出現難度。 指導意見： 多和孩子一起玩耍，在玩耍的時候定下玩的時候的規矩，怎麼玩，玩多久，從玩耍開始定規矩孩子不會反感。還有建議你多讓你的孩子和同齡的小夥伴一起玩耍，然後給孩子講哪個寶寶又聰明又能幹還聽話，慢慢的孩子就會向榜樣看齊。 最後就是注意少批評孩子，每個人都是會犯錯的，長期的批評孩子，孩子會慢慢的沒有什麼改變的動力。孩子的任性行為在一定條件下，是父母對孩子過分寬容的嬌縱的結果，在對待孩子任性的問題時，充分理解幼兒獨立性的發展規律是至關重要的。當孩子提出不合理、過分的要求時，家長應注意採取正面教育的方式，給孩子轉移注意，適當懲罰對於年齡小的孩子，只靠正面教育是不夠的，適當懲罰也是一種極為有效的，激將法利用孩子的好勝心理，激發起他們的自信心去克服任性。預先提示在家長已掌握自己孩子任性行為規律後，用事先“約法三章”的辦法來預防，冷處理當孩子由於要求沒有得到滿足而發脾氣或打滾撒潑時，大人可暫時不予理睬，這種明確的是非觀念，會使孩子確切地感到大人的教育態度堅決。孩子那種“我獨佔”、“我為主”、“服從我”的不良心理和任性行為，將隨著良好環境與教育的薰陶而消失。

三歲是孩子最重要的時期。我一個朋友，她孩子十四五歲，要了iPhone要平板，要了平板要筆記本，父母不給買怎麼辦？孩子就說了，活著真沒意思，不想活了，別的同學都有，我就沒有，活著還有什麼意思。又絕食又不想上學。問我怎麼辦，我說沒有辦法，你已經過了教育孩子的黃金時期。三歲的男孩子，不聽話怎麼辦，要對孩子說，“不”。不聽話無非就是分兩種，一種是玩的，一種是吃的。他剛吃了根冰棒，還要吃，你要說不。他在商場，想買玩具，不買就哭，賴著不走。這時候你就做一件事，直接抱著孩子就走。把它放在家裡的一個房間裡，對孩子進行1對1的教育。不要打他，也不要罵他。就盯著他笑。他就在那哭，你就在那笑他。他哭的時候看你第一眼。，他以為你會哄她。看你第二眼的時候，他就會產生疑問，怎麼還不來哄我呀？看你第三眼的時候他就知道了哦，今天這個事兒算完了，不會給我買了。所以這個時間段的孩子一定要知道對他說，不。不然就會慣壞的。