根據不同的情況，對學生的激勵方式其實有很多種。

第一，最常用的就是口頭表揚激勵。

不學生起來回答問題，或者說有突然什麼好的想法和意見億時候，老師就要對學生的回答予以肯定。並帶上相應的語氣。如你是怎麼想到的？非常好。完美。等等方式。主要讓學生在老師的表揚中能夠得到肯定。感受到老師對孩子的信任和重視。

第二，可以將班上孩子進行分組。以小組比賽的方式進行激勵。

透過上課記錄每個組的表現情況，如紀律的好壞，回答問題的多少，難易程度等。給小組採取賦分方法，根據得分的多少，讓小組之間相互競爭，相互激勵，這樣可以非常好的活躍課堂氣氛。而且每個小組為了超越其他的組都會積極回答問題。

第三，對於回答比較棒的同學，或者說平時基礎較差，但是在某一節課當中，回答出了一個正確的問題。可以讓同學一起鼓掌獎勵的方式，全班進行隆重表揚。

對於基礎差的同學而言，這樣的方式對他來講是非常的感動的！因為他可以得到全班同學對他的信任，鼓勵和認可。一般情況下，孩子會得到極大的鼓勵。

第四，針對不同的問題，可以設定不同的情景，激發孩子對學習的興趣，達到激勵孩子的目的。

如對有些問題可以設定懸疑的情景。激發孩子的探求欲。你先問題可以以情景表演遊戲的方式來激勵孩子的參與度。