個人見解：最好不要這麼做，應該自己去想，培養獨立思考的能力

如果讓這種習慣長期形成以後，沒了答案就不行。最簡單的例子：比如同一個知識點，換一種說法，或者標點符號的不同，你就無法理解。而且最大的弊端就是：養成了依賴答案的習慣，不利於讀題審題能力的培養，不利於獨立思維能力的培養，不利於自學能力的培養。而且語文的內容本身就是很豐富的，多樣化的

2.建議：先不看答案，根據自己的理解做題，完成以後檢查。在實在不確定的情況下，最後才參考答案，瞭解題目考查自己哪方面的能力，發現自己的弱勢，然後往這個方面努力解決問題。重要的一點是必須堅持自己獨立完成，完成後及時糾正知識的錯誤和盲點。

其實我們不管做什麼事心態很重要！

抄本意是謄寫，照原文寫。既然是抄就是沒有動腦，這樣就起不到學習的意義。

抄寫，也是一種學習，要動手也要動腦，比如抄寫生字，也要用心記住偏旁組合，生字意思，不能為抄寫而抄寫。

特別是一些學生愛抄作文，但抄寫時要注意文章結構、思路、中心思想、如何開頭、如何結尾、選擇的素材等等這樣的抄寫也是可以的。

抄是為了學，為了更好的學，抄寫是一種暫時提高學習的手段。

如果你是單純的不動腦的抄那就失去了意義，這種機械的抄寫就如機器一樣，不會有進步。

抄寫只能作為一種短暫的手段，要把抄的內容有效消化吸收才是正道。

我是反對抄寫的，特別是機械式重複抄寫，但動腦式的抄寫多少都有益處。