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1 # W搖曳的風鈴花
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2 # 南山不南
俗話說的好,優秀的孩子都是被誇獎出來的。在教育中我們也主張主動地多誇獎孩子。對於正在進行書法學習的孩子來說也是同樣的需要的。但是我們在對孩子進行誇獎的同時也要掌握一定的方法和技巧。不然的話誇獎過頭和誇獎不足多會對孩子的學習效果造成一定的影響。
一,瞭解孩子的學習進度
我們只有在瞭解孩子的學習程度下才能對孩子有一個全方面的綜合性的一個評價,不然一切的誇獎和教育都是徒勞且無用的。在對孩子有了全方面的瞭解以後,我們可以從他的進步來說,比如,書法中,字型的結構有了很大的進步,在章法的排布上也有了明顯的提升。以此的話語可以用來誇獎。
二,誇獎的程度
在孩子的書法學習中誇獎的程度極為關鍵,不能急於一時,要讓孩子養成一種學無止境的學習習慣。誇獎可以幫助一個孩子找到學習的自信,這樣不僅僅是有利於他們在書法上的學習和進步,更對他們的生活有很大的影響。
三,表揚要實事求是
在對學習書法的孩子進行表揚時一定要實事求是,我們既要看到孩子的長處還要看到孩子的不足和需要改進的地方。
四,示例效果
下圖是我的一個書法學生在對書法沒有信心在經過鼓勵誇獎後的進步效果。
讚美毛筆字寫的好的話 美女簪花:形容書法或詩文風格的娟秀多姿; 鐵畫銀鉤:形容書法剛健和遒媚。 天質自然,丰神蓋代 筆法秀逸,墨彩豔發,奇麗超絕,動心駭目 筆意顧盼,朝向偃仰,疏朗通透,形斷意連,氣韻生動,風神瀟灑 藏蘊含蓄,鋒芒畢露,字裡金生,行間玉潤,氣勢恢宏 點如墜石,畫如夏雲,鉤如屈金,戈如發弩,縱橫有象,低昂有志 筆酣墨飽:筆墨運用得很暢快,很充分。多形容書法、詩文酣暢渾厚。筆走龍蛇:筆下龍蛇騰躍。形容書法筆勢雄健灑脫。原形容氣勢奔放雄壯。現多形容書法筆勢活潑,形容靈活熟練地書寫,也形容栩栩如生的龍鳳造型藝術。龍蛇飛動:形容書法筆勢的勁健 龍飛鳳舞 鏗鏘有力 鋒芒畢露 栩栩如生 如果你真有感覺,就直說,我想發自內心的誇詞,比虛偽來得真實,哪怕說詞不太華麗,起碼你的表情是真實的.從另一個角來發現自已吧.