回覆列表
  • 1 # 天涯明月186

    在有病菌的土壤中種出的瓜,不甜;在帶有偏見的家庭中長大的孩子,總會存在一些偏執。由於受家庭不良環境的影響,孩子難免在某方面營養缺乏,因而畸形生長,導致偏執。

    父母因為感情不和,經常吵吵嚷嚷,孩子在小時候就很反感,但無能為力。漸漸地,自己也變得暴躁,易怒。孩子初中畢業後,就輟學了。又碰上了父母爭吵,揚言要離婚,孩孑受夠了,一激動,競離家出走,還是個女孩。這是發生在我身邊的真事。孩子幾天不回來,又急壞了父母。在鄰里的勸說下,不得不又先找孩子,最終是找回來了,可是由於孩子無知,卻失了自己貞潔。父母的吵嚷也一度有所絕跡。至於過得怎樣,就可想而知了。

  • 2 # 張繼暄

    謝邀。我覺的在偏見和歧視的家庭中長大的孩子心理和性格都有問題,童年的影響很大,他的心裡總覺得沒人疼,很委屈,內向、不自信,不愛和人交流,膽小怕事,給他造成不良的影響,他不會懂得團結又愛,他沒人疼,他也不會主動疼人,我們家長即使心裡有偏愛,也不要過分表現出來,真對孩子的性格和人生有好大影響,希望我們做家長的重視起來,共平有愛地對待我們的孩子。

  • 3 # 靜思錄Vlog

    在有偏見和歧視的家庭中長大的孩子。其實就是我們身邊的大部分人,包括我們自己。我們身邊的大部分人是什麼樣的?我們是什麼樣的?

    這個世界上有幾個家庭是沒有一點點偏見和歧視呢?只不過程度深淺不同吧。

    事實上大部分人表面上過的還可以,內心都有各種各樣的問題。少數人過得特較好。也有少數人的問題特別的嚴重。

    那麼怎麼做呢?首先我們要認識到每個人對世界的看法是不一樣的。這是因為每個人的成長環境和經歷不一樣,每個人都是不一樣的個體。我們每一個人的觀念來源於自己的經歷。我們認為有道理的東西,別人不一定認為有道理。別人認為有道理的東西,我們不一定認可。那麼我們有時候就把別人與我們不同的觀點稱為偏見。

    就像盲人摸象的故事一樣。都以為自己摸到的是真正的大象,而別人的是偏見。實際上把他們綜合起來可能更接近大象一點。

    認識到這一點的話,其實也就沒有必要去歧視別人了吧。我們的觀點不同,不過是因為我們的經歷不同,所以結論不同。

    兼聽則明,偏聽則暗。當我們能夠從別人的觀點之中,看懂別人為什麼會有這樣的觀點。我們就能夠多認識一個未曾認知的世界。當我們閱人無數的時候,就越來越接近了解這個世界的全貌。

    實際上沒有一個人能徹底的認識所有未知的事物。我們都是侷限於自己的認知的“偏見者”,程度深淺不同而已。

    幫助別人拓寬認知,也就能減輕偏見

    認識到世界本來的面貌,沒有傲慢也就沒有歧視。

  • 4 # 水印清淺

    在偏見和歧視的家庭中長大的孩子一般性格都會比較執著,自己調節的好的會很努力很優秀,調節不好的就會偏執、自卑、膽小。

    最近在播的一部電視劇《都很好》有點類似於這種家庭,可以從中看到一部分縮影。

    但不管怎樣,還是希望這些孩子都是往好的方向發展的。

  • 5 # 十八環老女司機

    從根源出發,弱小孩子一方可能會被採取以下行為:

    1打罵

    2諷刺挖苦

    3嘲笑貶低

    4孤立排斥

    5心理及行為操控

    6……

    可能產生的感受:

    1我笨

    2我傻

    3我幹什麼都不行

    4別人能得到的東西我永遠都得不到

    5我是異類

    6沒人喜歡我

    7被拋棄感,不安全感

    8……

    所以孩子會有以下性格,

    1自暴自棄,破罐子破摔

    2習得性無助,什麼事不再去嘗試

    3任性

    4偏執

    5愛走極端

    6敏感,多疑

    7消極悲觀厭世

    8……

    由於以上性格,他們成年後生活過得很好的機率不大

    除非藉助專業幫助或者自我覺醒的意識,以及自我成長的行動,其他人可以說不亞於毀終生。所以,給孩子一個和諧積極的家庭環境可謂至關重要。

  • 6 # 南宮閣主小未央

    俗話說,近朱者赤,近墨者黑。個人認為,生活在這樣家庭的孩子,其性格發展方向可能也或多或少地會不自覺地會表現出偏見和歧視他人的一面。這是由他/她所處的家庭環境造就的,家庭教育影響了他/她的人格修養。這也就可以解釋為什麼家庭教育那麼重要了。

    但是,從另一個角度來說,世上有很多事情是不能用固化的思維去揣摩的。傳統意義上的一般性思維只能讓我們看到問題的一方面,而絕不能讓我們對問題有全面而周全的認識。

    故而,對於這個問題,我們也可以從反方向著眼,正是因為這些孩子生活在這樣的環境中,成長過程被這樣的因素所充斥,也就更懂得不存偏見、不歧視地去看待人事物的可貴。所謂“越冷越珍惜這種溫暖”,說的跟這種情況有異曲同工之處。

    如果孩子承襲了家庭的歧視和偏見“精神”,那麼這樣的孩子可能不會有太大的成就,至少也不會成為一個完全意義上的“完人”。而沒有歧視和偏見的孩子,因為道德修養的高尚,也就能夠獲得更多人的垂青,也更有機會獲得更大的發展。

  • 7 # 煦陽不是

    一般來說父母是孩子最重要的老師,父母的行為能夠直接影響到孩子的性格。

    很多情況下從孩子的身上都能看到父母行為處事的影子。如果父母看不起人,孩子也會這樣。如果父母自卑的話,一般來說孩子也不會特別自信。

    但這種情況也不是絕對的,社會環境也能對人的性格起到一定的影響。有的父母人很好,但他們的子女卻算不得人。有的父母不太好,但孩子卻十分的通情達理。

    不過好的環境裡變壞比壞的環境裡變好要容易多了。

  • 中秋節和大豐收的關聯?
  • 馬雲告別阿里去當教師、做公益,他的下一個“江湖”是哪裡?