當兵時第一節課是法制學習，觀看紀錄片，開頭就是槍斃犯人鏡頭，血淋淋的鏡頭，有些人直接看吐了，叫我學會了人要有敬畏之心，別人血淋淋教訓當做自己的。

“自我”是什麼，或者說“自我”包括哪些內容，這是“實現自我”要先行了解的，否則，“實現”豈不是無的放矢!這裡所謂的“自我”，應該是個體的人生藍圖即人生規劃，其包括人生目標、人生前景以及人生道路等，這都需靠個體“謀劃”而成。

“謀劃自我”是人類一項不可或缺的重要工程。事實告訴我們，人雖是大千世界千百萬年來進化的最高成就，但仍不斷地謀劃自我、成就自我、完善自我。人一旦停止這種完善就意味著人的終結。“謀劃自我”的基礎是“認識自我”。實踐一再證明，只有透過全面、準確地認識自我，弄清自己的優、劣勢和潛能，才能對自己將來的發展有一個科學的預測與正確的評估，在此基礎上所做的“謀劃”才會切合實際，有較好的可行性，才有可能實現。

在謀劃中認識自我，首要的是要弄清楚“自己想成為什麼”與“自己又能成為什麼”。因為，從一定意義上講，人想成為什麼，人就能成為什麼。先哲雅斯貝爾斯也常給自己提這樣的問“人想成為什麼”“人能成為什麼。因此，當代大學生謀劃自我(規劃人生)，首先要思考“自己想成為什麼”，給自己人生定向即確定自我謀劃的動機，這是人主動地自我規定、自我限制、自我選擇的先決條件。有了它，就便於設定自己的人生目標，展示自己的人生前景，選擇自己的人生道路。其次就是全面探索與評估自己的性格、能力和興趣等，以便在謀劃自我中做好一系列的選擇。

超越自我，是一種只有不倦追求才能觸及的崇高精神境界，也是一個永無止境的困難歷程，需要非凡的勇氣即鑿險縋幽的勇氣。所謂鑿險縋幽的勇氣，就是在超越自我的道路上，面對崇山峻嶺、懸崖峭壁、任何艱難困苦，敢於以大無畏的氣概，篳路藍縷、披荊斬棘，墾荒拓嶺，開闢事業新天地。

人需要並且能夠憑智慧去生活，也需要並且能夠以超邁的精神去創造和享有美好的人生。為此，當代大學生就應從“認識自我”開始，在人生踐履中以超邁的精神，努力實現自我，不斷超越自我，形成新的自我，鑄就並享受美好人生。