赫敏，她在故事裡扮演的就是這個每次上課提問時總是第一個舉手、把圖書館當作第三個“家”的“萬事通”。
清楚細膩的思緒，脈絡清晰的邏輯性，看在旁人眼裡，都會覺得她是個客觀，而且反應快速的人。為了能夠同時出現在三個教室，同時上三門課，她竟然連院長的寶貝“時間轉換器”，都想方設法弄到了手。對她來說，已經習慣了一針見血、點出問題的行為方式。雖然她常會好心又熱情地解答哈利、羅恩在功課上的問題，但是如果讓她看不順眼的時候，也會毫不留情面的，一句話就把對方的瘡疤給揭破。其實她並沒有壞心，只是想更直接、快速地告訴對方問題所在。不過，只因為心性太急，所以言辭有些犀利。她外冷內熱、注重效率、富有責任心，對於細節的關注有時候也會讓人難以忍受。表面上，她會有一點冷冰冰，內心對於哈利命運的關注和熱情卻是人人都能夠感受到的。
雖然完美主義的她會對傻呼呼的羅恩總有不滿，但在吵吵鬧鬧中，她的純潔善良和與羅恩之間深厚的友情以及懵懂的愛情都表露無遺。她的完美主義表現在她對自己課業的要求中，這使她當之無愧地成為同年齡的女巫中最出色的一位，還表現在她在多次的冒險中做出的精心計劃，這也幫助了她的夥伴一次次地擺脫厄運。
在霍格沃茨裡，赫敏毫不費力地就成為了年級中最聰明的女巫。她於1991年進入霍格沃茨的格蘭芬多學院。她的父母是麻瓜，也都是牙醫（魔法石）。她貪婪地閱讀，而且總是相信一切能從書中學到的可信的東西。比如說當她發現，占卜並不是一門精準的科學，而是一種不準確的技能，並且她所閱讀和研究的結果並不能使她成為一個預言家，她就開始抵制它，之後不再上占卜課。她在霍格沃茨的第一學年裡發覺大部分的孩子都不喜歡她，因為她是一個自高自大的“萬事通”，總是為了不讓別人違反校規而橫加指責。第一年和接下來的幾年裡她變得更加可親了，只是她從來沒有放棄過對違反紀律的反對態度,儘管她曾與哈利和羅恩共同違反過許多次校規，當然她都很不情願。
赫敏有著極為聰明的頭腦。她記住了很多很多的咒語，在每一個人都被難倒的時候，她仍然能破解困難的局面。到第五學年，她就已 經能施出變化咒——普通巫師資格水平的魔法（鳳凰社第19章）。行動式的防水火焰是她的拿手好戲。她甚至有一年靠著時間轉換器同時在兩個地方上著雙倍的課，然而她發現這累得讓人難以堅持下去了。她大部分的課都最為出眾，也經常幫助納威·隆巴頓度過艱難的魔藥課。雖然斯內普說她愛炫耀，但絕大部分的老師都認為她是個出色的學生。
赫敏，她在故事裡扮演的就是這個每次上課提問時總是第一個舉手、把圖書館當作第三個“家”的“萬事通”。
清楚細膩的思緒，脈絡清晰的邏輯性，看在旁人眼裡，都會覺得她是個客觀，而且反應快速的人。為了能夠同時出現在三個教室，同時上三門課，她竟然連院長的寶貝“時間轉換器”，都想方設法弄到了手。對她來說，已經習慣了一針見血、點出問題的行為方式。雖然她常會好心又熱情地解答哈利、羅恩在功課上的問題，但是如果讓她看不順眼的時候，也會毫不留情面的，一句話就把對方的瘡疤給揭破。其實她並沒有壞心，只是想更直接、快速地告訴對方問題所在。不過，只因為心性太急，所以言辭有些犀利。她外冷內熱、注重效率、富有責任心，對於細節的關注有時候也會讓人難以忍受。表面上，她會有一點冷冰冰，內心對於哈利命運的關注和熱情卻是人人都能夠感受到的。
雖然完美主義的她會對傻呼呼的羅恩總有不滿，但在吵吵鬧鬧中，她的純潔善良和與羅恩之間深厚的友情以及懵懂的愛情都表露無遺。她的完美主義表現在她對自己課業的要求中，這使她當之無愧地成為同年齡的女巫中最出色的一位，還表現在她在多次的冒險中做出的精心計劃，這也幫助了她的夥伴一次次地擺脫厄運。
在霍格沃茨裡，赫敏毫不費力地就成為了年級中最聰明的女巫。她於1991年進入霍格沃茨的格蘭芬多學院。她的父母是麻瓜，也都是牙醫（魔法石）。她貪婪地閱讀，而且總是相信一切能從書中學到的可信的東西。比如說當她發現，占卜並不是一門精準的科學，而是一種不準確的技能，並且她所閱讀和研究的結果並不能使她成為一個預言家，她就開始抵制它，之後不再上占卜課。她在霍格沃茨的第一學年裡發覺大部分的孩子都不喜歡她，因為她是一個自高自大的“萬事通”，總是為了不讓別人違反校規而橫加指責。第一年和接下來的幾年裡她變得更加可親了，只是她從來沒有放棄過對違反紀律的反對態度,儘管她曾與哈利和羅恩共同違反過許多次校規，當然她都很不情願。
赫敏有著極為聰明的頭腦。她記住了很多很多的咒語，在每一個人都被難倒的時候，她仍然能破解困難的局面。到第五學年，她就已 經能施出變化咒——普通巫師資格水平的魔法（鳳凰社第19章）。行動式的防水火焰是她的拿手好戲。她甚至有一年靠著時間轉換器同時在兩個地方上著雙倍的課，然而她發現這累得讓人難以堅持下去了。她大部分的課都最為出眾，也經常幫助納威·隆巴頓度過艱難的魔藥課。雖然斯內普說她愛炫耀，但絕大部分的老師都認為她是個出色的學生。