孩子在語言敏感期學習英語，聽力和發音都比大人要好很多，模仿也會非常到位，長大之後，中文發音習慣養成了，再去練習英語，就要花更多的時間去糾音，因為中外發音部位和發音習慣很多地方都是不同的。

如果能夠多聽多說，對閱讀和語言表達都是有很大幫助的，現在國家考試一再改革，不斷加大閱讀的力度，英文從小學習，有利於主要科目的學習，孩子好奇心重，也不會感覺學習壓力大，所以既然小時候可以輕鬆掌握的事情，何樂不為呢？

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最主要的是：大人不要感覺孩子多學一門語言就是給孩子很大壓力，其實是大人自己的感覺。孩子可以透過英文歌、英文動畫片、英文互動遊戲等環境中，輕鬆掌握語言，而且會產生樂趣，根本不會有大人想的苦大仇深的學習。所以有時候可以教孩子試一試，效果好就可以繼續堅持哦！

最好的例子就是黃磊的女兒黃多多，小小年紀就可以和外國友人交流無礙，用英文表達、寫英文劇本，這些恐怕一些專業的學生也不一定能做到吧！這就是從小學習的好處，大了之後可以毫不費力的享受小時候的學習效果。

在學習過程中，要注意以培養興趣愛好為主，透過多樣化的形式吸引孩子，讓孩子愛上英語，才會達到更好的效果，不要一開始就讓孩子跟大人一樣去背單詞，學句子，那就欲速則不達了。相信只要家長做好引導，每個孩子都能掌握這門工具的~

1.不過，不建議在3歲之前學習外語。首先，小孩子心智不夠成熟，如果在其剛出生的時候就讓他接觸母語和外語的話，會造成思維混亂，讓孩子不知道什麼是母語，也不知道說什麼是對的，很可能就會混合了，這樣對孩子的大腦也不好。

2.等孩子母語說的不錯了，大概上小學了，就可以開始學習外語了。當然，這個時候如果想讓孩子學習的話，可以適當的增大強度，不過建議還是先培養興趣為最重要的。

3.如果孩子喜歡，可以因人而異，

在我們的大腦中，有一個區域叫做“布羅卡氏區”。這個區域也叫運動性言語中樞（也就是所謂的說話中樞），在孩子還小的時候，這個區域非常活躍，對於學習第二語言非常有利。但是到了12歲以後，由於大腦已經發育成熟，所以絕大多數人的這個區域都會關閉，這個時候再學習一門新的語言相對而言就會比較困難。

從小學習英語，除了生理上的優勢，還有心理上的優勢。在孩子還小的時候，做得最多的事情就是模仿，而學習語言最重要的就是模仿。孩子的模仿能力是非常強的，比如生活中，孩子會模仿大人的行為舉止和說話方式，看到電視上好玩的動漫人物，也會主動模仿他們說話做事。這個時候如果適當的加以引導，讓孩子模仿著說英文，潛移默化中就能將生硬的單詞句子記入孩子的腦海中。就算一時半會兒沒有太大的成效，也能為後面英語的學習打下基礎。

所以無論是生理上還是心裡上，讓孩子從小學習英語都是有好處的。