家長遇到這樣的情況，不要太擔心，因為只要孩子能夠說簡單的語言，說明他的語言發音器官沒有什麼缺陷。

同時每一個寶寶對語言的掌握程序往往並不相同，有的孩子掌握得晚，有的孩子掌握得早，這個屬於正常現象，有的孩子他可能當時不是太怎麼說話，但是他是處於一種儲存的狀態，或者說是輸入的狀態，但達到了一定的積累，或者是達到一定的量，等孩子突然爆發到了語言敏感期，他的話就會多得剎不住。

我叔叔家的2個弟弟，就曾經是這樣的情況，他的情況比你們家的還要不容樂觀，他們家是5歲之前，與人交往全都是靠“嗯嗯啊啊”和手勢，甚至連爸爸媽媽都不會叫。當時我嬸嬸以為他們是啞巴，還哭了好久，後來事實證明，這倆孩子會說的話，各種心眼兒各種表達，不比同年齡的孩子差。

看了你的回答，我根據你的最後一個問題回答一下，如何積累詞彙。

前提

首先，孩子已經三歲十個月，也就是快三歲了，這個時候不過多說話，就要考察孩子是不是長個子，因為大部分孩子都是先長個子，後說話，或者先說話後長個子，這個不會同時進行。

三歲還只是簡單的說話，也許孩子還在積累詞彙量，這個時候做父母的，就要跟著孩子一起學習，努力給孩子積累詞彙。

比如孩子每天早上起來，媽媽朗讀十五分鐘的古詩，有押韻感為好。

在一天之中，要不停的和孩子說話，說可以從早餐開始，今天吃的什麼，拿什麼做的，什麼顏色等等，也可以鼓勵孩子說話，交流溝通。

同時，多帶著孩子出去玩，到了下學的時候，院子裡有很多小朋友，要一起玩，才能多說話。

晚上睡覺的時候，要讀睡前故事，在孩子睡著的15分鐘之後，都有記憶力淺層睡眠，這個時候也是記憶的好時機，媽媽爸爸一定還要在讀15分鐘的故事。

這樣，天長地久，孩子的詞彙量就增長上去了。

彆著急，沒事的。我家兒子就是走路很早，說話很晚。你可以早一點叫孩子送去幼兒園，時間久了，他說話就會多了起來。到學校，都是同齡孩子，他們每天在一起上學，做遊戲，彼此很熟悉，也很開心，放學回來，就會有很多的話告訴你。現在，有時候講話都會帶好多成語

不要太擔，他會說話，只是說得少。平時在外面玩的時候不管看到什麼都可以跟他講:這個是狗狗，狗狗汪汪叫，那個是蝴蝶，蝴蝶會飛，在天上飛，可漂亮了。就當自言自語都行，只要你平時多說點給寶寶聽，也可以問他:寶寶，那個是什麼呀，你看它在幹什麼呀。

很多很多，都可以跟寶寶講，我兒子現在二歲一個月，什麼都會講，不管別人問什麼，他都知道怎麼回答，不用我教。

因為在他一歲的時候，我每次帶他出去玩都會跟他說我看到的東西，然後誘導他說話，基本上一歲半就會說簡單的，一歲十個月左右就什麼都會說了，一直到現在越來越溜了。