不論選擇哪一本書，關鍵是家庭氛圍的養成。假使家長是一個不愛看書的人，那麼孩子很大程度上也不喜歡讀書。同理可論證，假使家長是一個愛看書甚至於嗜書如命的人，家裡書本隨處可見，讓孩子覺得讀書就和吃飯睡覺一樣自然，那麼顯然孩子無論選擇從哪一本書開始，都可以養成愛讀書的習慣（當然，相當一部分家長表示絕逼做不到）。那麼一個家居拜訪小技巧也許能稍微改善一下，沙發朝向從面向電視改為面向書架(づ ●─● )づ

作為父母給孩子的第一本書當然很重要~但是您又說6-12歲？這個就有些晚了，3歲看大7歲看老，閱讀習慣要從小培養！

13歲之前，是給一個“人”打基礎的最佳時段，就像蓋大樓之前要先打地基一個道理，那麼這個基礎是什麼呢？就是懂得怎麼做一個人，給孩子樹立正確的人生觀和價值觀，同時幫孩子開啟智慧（注意啊，智慧和知識、聰明是兩回事），提升靈性，才是最主要的，有了堅實的基礎，等以後慢慢接觸社會才不會被外界不良資訊影響，才會一直在正確的人生軌道上行走，否則早到叛逆，晚到大了之後不務正業，形成嚴重的不良習氣，再改就難了，打個比方，你一直吃肉，突然一天讓你吃素，你會一下能改嗎？所以有句話叫上醫治未病之病，就是這個道理，那麼做人的道理從哪裡來？智慧又如何開啟？就從中國的傳統文化中來，《論語》，《道德經》等都可以去讀，如果家長能知道其中意思更好，再進一步如果能做到言傳身教，那就再好不過了，所以這個時候，作為家長，一定要非常非常的重視才行，以上是我個人淺論，僅供參考！

從一個有多年經驗的教師角度來為你分析一下。

6-12歲是孩子價值觀形成階段，也是行為習慣養成階段。有句話說的好，父母是孩子的第一老師，也是他們日常學習的榜樣。

所以。父母的言行舉止，行為習慣直接影響孩子的行為習慣。

強行讓孩子讀書，這是孩子很痛苦的一件事。

我建議：父母每天看書看報，陪著孩子看書，跟孩子一起讀書，給孩子講解看到的內容和意思。這樣孩子感受到了讀書的樂趣，自然也會愛上看書，然後孩子大一點（6-8歲），再給孩子安排每天看一則故事或者背一首古詩，講給爸媽聽聽。（9-12歲）讓孩子每天給爸媽讀一篇文章聽聽。同時父母也要給孩子講故事、背詩歌、讀文章讓孩子理解，甚至可以同孩子一起比賽。這樣孩子的興趣更濃，自然會養成讀書的好習慣。

培養孩子愛讀書的習慣，並不是強迫孩子看一本書就能實現的。而是需要培養孩子養成愛讀書的一個過程。

這是小學階段，孩子認字越來越多，也比較有時間閱讀課外讀物。

這個階段，關鍵是引導方向，培養興趣。千萬不要讓孩子把閱讀當成學習任務，硬塞各種所謂的名著，那樣效果不好。

前期是圖文，然後到拼音讀物，再到純文字，這是循序漸進的過程。

內容方面，有趣的故事是最好的。比如楊紅櫻系列。