對於高校的自主招生，我的見解是：可以從學科特長和創新潛質上提升自己，獲取競賽類證書，提高競爭力，越早準備越好。為什麼這麼說呢？我們先來弄清楚什麼是自主招生，就好理解了。

自主招生作用：高考降分錄取，高考“偏門”的一種。

具體：高校拿出一定招生名額，一般為招生人數的5%左右，透過高校自定的評價標準，選拔出符合本校優勢，具有學科特長和創新潛質的考生。對這部分考生實施降分錄取，一般降分幅度10-50分不等。

高考一本段，一分甩開幾百人，而有自主招生資格的90所高校，90%均為985、211名校，這個降分的含金量，不言而喻。每年各高校的自招相當火爆。

弄清楚是啥了，我們再來簡單看下自招的關鍵點：

1. 分數要求：能上二本線。自招需要提前準備，我們只能先估分做。

2. 院校初審合格。能合格主要看個人材料實力。

3. 筆試。聽做過自招的朋友說，很多題沒有固定答案，考的就是智商。

4. 面試。考驗學生臨場發揮。

與裸分考生相比，高校做自主招生更看重“偏才”、“怪才”。自招筆試，面試沒辦法，突破點在準備的個人材料。材料比拼的是考分外的實力。

而今社會，能有效體現實力的就是各種獎項、證書、獎狀、特長之類。所以想增加競爭力可以從以下方向著手：

1， 學科特長證書。沒有證書證明的特長，那不叫特長。目前受各大高校推崇的學科競賽證書有：高中數學、物理、化學、生物和資訊學奧賽證書，有用的是省級和國家級證書。

2，體現創新潛質的證書。

a,高中全國青少年科技創新大賽,省級和國家級有 用。

　b,創新作文大賽,國家級有用。

　c，新概念作文大賽。

　其他的還有全國創新英語大賽，全國英語能力競賽等。

3，個人興趣特長證書。在個人興趣這欄裡面，打個比方：一個填喜歡唱歌，沒證書；一個填喜歡古箏，古箏已過國家三級。肯定後一個更體現實力。這個實力是需要提前準備的，高三再練古箏不現實。

4.比較少見的一些學生個人發明專利證書。

5.學生在權威報刊雜誌上的發文也算。

這些東西不是一朝一夕能得，越早準備越好。 高中生學有餘力，可以多參加這類的競賽，多獲取證書，不僅可以精盡學業，還可以多為自主招生增加個人競爭力。

以上個人見解，您看呢？