學生應該是最好的汲取知識的年齡,正是身體健康精力充沛季節。對未來感到迷茫,說明對自己沒有自信,沒有給自己合理的人生定位,沒有樹立理想和目標,高中生除了學習書本上老師要求的知識,還應該學會思考人生,找準自己的人生位置,對人生的思考有時比學習成績更重要。
對未來迷茫的孩子,有一些是家庭教育失敗,很多家長只重視孩子的成績,盲目地攀比孩子,除了孩子的成績,不注重孩子的心理健康,孩子感受不到家庭的愛和溫暖,也感覺不到生活的幸福,這些孩子,除了在學校上學,沒有節假日,週末假期都被家長佔用了,各種補習班,生怕孩子被別人落下,丟了臉面,熟不知,孩子的幸福在哪裡?這種做法的家長想沒想過,孩子感到幸福了嗎?多給孩子自己的時間,讓孩子掌握自己的人生,這才是家長們教育的根本。
如果家長從孩子小時候就引導孩子閱讀,愛讀書,要從自身做起,家長如果是愛書的人,孩子肯定喜歡書,但很多家長,要的是學習成績,孩子看課外書都是不允許的,除了教材不允許孩子涉獵其實知識,孩子對人生沒有目標,成了學習的機器,不知道自己為什麼被逼成這個樣子,不知道為什麼為家長學習,要給家長考出好成績。這樣的結束就會導致一個學生對未來迷茫。
最好的解決方式就時放開束縛孩子手腳的繩索,讓孩子自由學習,用自己的行動影響孩子,家長廣泛閱讀,孩子自然也喜歡讀書,多讀書,孩子就會在書中找到人生的答案,會在書中讀到那些著名人物是如何實現自己奮鬥目標的,孩子會找到自己的人生定位,對前途不於迷茫。
只要我們是個進取的人,不論走進大學或走其他道路,人生都是精彩有。在實踐中也是一樣,不是所有大成長,也不是所有成才的人都是大學生,一定要擺正態度,改變思維,讓自己自信,放鬆心情,只要確定人生目標,才能努力奮進。
未來怎麼樣?這是個未知數。
但,必須強大自己才能給自己機遇!
人無才,機遇也沒了。
學生應該是最好的汲取知識的年齡,正是身體健康精力充沛季節。對未來感到迷茫,說明對自己沒有自信,沒有給自己合理的人生定位,沒有樹立理想和目標,高中生除了學習書本上老師要求的知識,還應該學會思考人生,找準自己的人生位置,對人生的思考有時比學習成績更重要。
對未來迷茫的孩子,有一些是家庭教育失敗,很多家長只重視孩子的成績,盲目地攀比孩子,除了孩子的成績,不注重孩子的心理健康,孩子感受不到家庭的愛和溫暖,也感覺不到生活的幸福,這些孩子,除了在學校上學,沒有節假日,週末假期都被家長佔用了,各種補習班,生怕孩子被別人落下,丟了臉面,熟不知,孩子的幸福在哪裡?這種做法的家長想沒想過,孩子感到幸福了嗎?多給孩子自己的時間,讓孩子掌握自己的人生,這才是家長們教育的根本。
如果家長從孩子小時候就引導孩子閱讀,愛讀書,要從自身做起,家長如果是愛書的人,孩子肯定喜歡書,但很多家長,要的是學習成績,孩子看課外書都是不允許的,除了教材不允許孩子涉獵其實知識,孩子對人生沒有目標,成了學習的機器,不知道自己為什麼被逼成這個樣子,不知道為什麼為家長學習,要給家長考出好成績。這樣的結束就會導致一個學生對未來迷茫。
最好的解決方式就時放開束縛孩子手腳的繩索,讓孩子自由學習,用自己的行動影響孩子,家長廣泛閱讀,孩子自然也喜歡讀書,多讀書,孩子就會在書中找到人生的答案,會在書中讀到那些著名人物是如何實現自己奮鬥目標的,孩子會找到自己的人生定位,對前途不於迷茫。
只要我們是個進取的人,不論走進大學或走其他道路,人生都是精彩有。在實踐中也是一樣,不是所有大成長,也不是所有成才的人都是大學生,一定要擺正態度,改變思維,讓自己自信,放鬆心情,只要確定人生目標,才能努力奮進。