孩子好動一般很少有病理的,除非是孩子和同齡孩子比起來情況很嚴重,那就要考慮“多動症”,要帶孩子去醫院做個檢查!
另外的一些原因就是家庭氛圍對孩子的影響,尤其孩子受父母情緒的影響,如果父母經常吼孩子的話,孩子長期的心理壓力是很大的,整天戰戰兢兢的,心能靜下來嗎?
另外一個原因就是孩子的專注力不夠,這和家庭的教育方式有直接關係,如果父母經常在孩子做事情的時候打斷孩子,孩子長期以往就會養成不好的行為習慣!
其實網上有很多培養孩子專注力的方法,我認為都是治標不治本,孩子遲早會有疲勞期!
真正能改變孩子的只有建立起好習慣,壞習慣並不能直接改變,只能透過培養好習慣來替代壞習慣!就像一畝地有雜草最好的辦法是種上莊稼!
建議培養的幾個好習慣是閱讀的好習慣,獨立的好習慣,專心的好習慣,生活自理的好習慣,堅持的好習慣。
這些基礎的習慣培養出來,孩子基本生活上和學習都非常好,基本不用家長太操心。
培養習慣,要先從簡單的習慣開始,一個個來,先從培養孩子愛上閱讀開始,循序漸進。
慢慢引導,等穩固了再嫁接其他習慣。
做到這些並不容易,需要我們父母言傳身教,持續不斷的學習,瞭解孩子的行為和成長規律,學習管理自身和處理孩子的情緒。會愛才是真愛,真愛需要學習。天下無難事,只怕有心人。
孩子好動一般很少有病理的,除非是孩子和同齡孩子比起來情況很嚴重,那就要考慮“多動症”,要帶孩子去醫院做個檢查!
另外的一些原因就是家庭氛圍對孩子的影響,尤其孩子受父母情緒的影響,如果父母經常吼孩子的話,孩子長期的心理壓力是很大的,整天戰戰兢兢的,心能靜下來嗎?
另外一個原因就是孩子的專注力不夠,這和家庭的教育方式有直接關係,如果父母經常在孩子做事情的時候打斷孩子,孩子長期以往就會養成不好的行為習慣!
其實網上有很多培養孩子專注力的方法,我認為都是治標不治本,孩子遲早會有疲勞期!
真正能改變孩子的只有建立起好習慣,壞習慣並不能直接改變,只能透過培養好習慣來替代壞習慣!就像一畝地有雜草最好的辦法是種上莊稼!
建議培養的幾個好習慣是閱讀的好習慣,獨立的好習慣,專心的好習慣,生活自理的好習慣,堅持的好習慣。
這些基礎的習慣培養出來,孩子基本生活上和學習都非常好,基本不用家長太操心。
培養習慣,要先從簡單的習慣開始,一個個來,先從培養孩子愛上閱讀開始,循序漸進。
慢慢引導,等穩固了再嫁接其他習慣。
做到這些並不容易,需要我們父母言傳身教,持續不斷的學習,瞭解孩子的行為和成長規律,學習管理自身和處理孩子的情緒。會愛才是真愛,真愛需要學習。天下無難事,只怕有心人。