在曾國藩小的時候，有一次老師給他佈置了家庭作業——就是現在人們說的背書，如果你聰明才智較高， 那麼背這些四書五經應該不在話下，而曾卻用了足足一晚上，這可苦了一個人。這個人是誰呢?
原來那 天湊巧有一小偷來光顧他家，在曾家一夜遊的同時順便帶點紀念品回去。這位小偷很早就潛入他家，埋伏在床底下心想：“萬事俱備、只欠東風了，等這書呆子一睡，我就撈上一筆”一個小時過去了，小偷耳邊不停的傳入“關關雎鳩，在河之洲。窈窕淑女，君子好逑”的背書聲。
兩個小時過去了，小偷耳邊仍不停的聽到這同樣的背書詞。三個小時過去了，同樣的背書詞從同一個人口中讀出——曾國藩還是沒完成老師給的任務。
“關關雎鳩，在河之洲。窈窕淑女，君子好逑”，終於，那個人抑揚頓挫的將古詩詞一字不漏的背出，可惜這個人不是曾國藩，而是一直潛伏在他家，手腳快發麻的小偷，小偷說“這麼笨還讀書幹什麼？我都背下來了！”
忍耐到了極限，無需再忍。這個小偷見這書呆子悟性如此之低，而自已卻陪著他傻等了一晚，實在不值，撤手不幹了。
“勤能補拙是良訓，一分耕耘一分收穫。”那小偷的記憶力很好，聽過幾遍的文章都能背下來，天分很高，但是遺憾的是他的天分沒有加上勤奮，所以他只能是個小偷。
而曾國藩雖然沒有小偷那樣的天分，卻透過自己的勤奮、努力而成為一位連毛澤東主席都欽佩的人。其中的道理就在於：天分並不等於成功，只有勤奮才能讓“天才”變成“人才”。
在曾國藩小的時候，有一次老師給他佈置了家庭作業——就是現在人們說的背書，如果你聰明才智較高， 那麼背這些四書五經應該不在話下，而曾卻用了足足一晚上，這可苦了一個人。這個人是誰呢?
原來那 天湊巧有一小偷來光顧他家，在曾家一夜遊的同時順便帶點紀念品回去。這位小偷很早就潛入他家，埋伏在床底下心想：“萬事俱備、只欠東風了，等這書呆子一睡，我就撈上一筆”一個小時過去了，小偷耳邊不停的傳入“關關雎鳩，在河之洲。窈窕淑女，君子好逑”的背書聲。
兩個小時過去了，小偷耳邊仍不停的聽到這同樣的背書詞。三個小時過去了，同樣的背書詞從同一個人口中讀出——曾國藩還是沒完成老師給的任務。
“關關雎鳩，在河之洲。窈窕淑女，君子好逑”，終於，那個人抑揚頓挫的將古詩詞一字不漏的背出，可惜這個人不是曾國藩，而是一直潛伏在他家，手腳快發麻的小偷，小偷說“這麼笨還讀書幹什麼？我都背下來了！”
忍耐到了極限，無需再忍。這個小偷見這書呆子悟性如此之低，而自已卻陪著他傻等了一晚，實在不值，撤手不幹了。
“勤能補拙是良訓，一分耕耘一分收穫。”那小偷的記憶力很好，聽過幾遍的文章都能背下來，天分很高，但是遺憾的是他的天分沒有加上勤奮，所以他只能是個小偷。
而曾國藩雖然沒有小偷那樣的天分，卻透過自己的勤奮、努力而成為一位連毛澤東主席都欽佩的人。其中的道理就在於：天分並不等於成功，只有勤奮才能讓“天才”變成“人才”。