既然這個是興趣班，就要小孩子有足夠的興趣來學習這個東西。如果他沒有了興趣，大人再怎麼做也沒用。

興趣班應該有很多專案。先帶他去看看聽聽課，大概先了解一下他就知道他自己會喜歡哪一個專案？再去報名學習，這樣就會事半功倍不要以大人的思維去想象，讓他去學什麼。聽了你的去學習某一項。也學不進去，也學不好。到頭來也是竹籃打水一場空。所以一定讓他去學他感興趣的東西。這樣他會有學習的興趣，也能學得好。你也就不用那麼費心的去管他了！

首先這個興趣班是要孩子自己感興趣，都說“興趣愛好是學習的動力”。有些孩子在初報時覺得很新鮮，很有興趣，隨著時間的推移慢慢就懈怠了，這個時候家長不要放棄，要態度堅決，同時也要多鼓勵孩子。度過了這個階段孩子就會慢慢的找回狀態。另外也要看給孩子報的興趣班的目的是什麼？如果只是想讓孩子在這方面有所成就的話，那要求要嚴格，所請的老師也要足夠專業。如果沒有那麼高的期望的話就順其自然吧，不要要求那麼嚴格，時間久了，孩子也會慢慢喜歡上的。

孩子不主動學習，說明不是很感興趣，或者課程安排的乏味。如果孩子本來對某個領域很感興趣，因為上了興趣班變得不感興趣了，那麼這個興趣班就不適合孩子，可以停課在家學習，孩子換一家孩子感興趣的。

至於課程令孩子感到乏味的原因無非兩點∶一是太艱澀，超出能力範圍。一是太簡單，沒有探索的興趣。