一、試著找一個專業的老師

老師的作用並不是你想象中的，手把手地教你每個筆法，每個細節如何如何寫，高明的老師並不會過多的指導你太過細節的東西，當你找不到自己問題的時候，老師就能夠給你提供方向了。小編也在此建議廣大的書法愛好者，你們平時可以對著教學視訊自學成才，但是一定要定期地找一個老師給你挑毛病，找問題，指導方向，這樣的書法學習才能夠更加高效。

二、多看一些專業的書法理論書記

學習書法容易遇到瓶頸，經常找不到自我，不知道方向，如果沒有專業的老師給你指明，自己很難走出困境，究其原因就是因為自己的專業高度不足，這個時候小編建議大家嘗試著購買一些專業的書法理論書籍，讓自己的理論高度得到提高，正所謂站得高望得遠，等你的理論高度有了，下一步的學習方向也就水到渠成了。

三、多接觸一些專業的書法人士

書法境界很難通過平時的練習提高，好比是武俠小說中修煉外功的人很難快速提高內功，而書法的內功又是隻可意會不可言傳的，如何快速提高書法內功呢？小編建議大家儘可能多接觸一些專業的書法人士，多讓他們給你提意見，不要小看他們的一言一行，也許他們給你的一點小建議會讓你的書法境界一朝頓悟。

總之，再書法遇到瓶頸的時候一定要主動去調整，尋求新的平衡，相信您通過這段時間的平衡，功力一定能夠打進。

文舍堂一家之言。

在確定書法學習方向之前，應該先明確兩個問題，

第一，學書法首先應該精於一。精於一。就是專攻一家。無論你是學篆，隸，楷，行，草。只要你選好了書體，就應該認準一門兒。選取古代經典法帖進行臨習。在臨習書法時可以自學，也可以請教老師。但最好是有名師指點。因為學習書法在古代是口口相傳的事情。沒有經典著作也沒有理論書籍。在這個網際網路時代，如果是自學的同學，可以藉助自媒體等手段。根據每個人天分的不同和對書法的認知能力的不同。有的人臨了一段時間的經典字帖，就能領會該字帖的精髓。有的人臨了好長時間還是沒有把握其書體的本質。這個時候就要停下來自己找一找原因，最好的方法是請教老師指點。下面請看一下我最近臨寫的米芾行書。

第三。在泛濫百家的基礎上，才可以考慮創作風格的問題，也就是學書法的最終的方向問題。常言說筆墨當隨時代。在中國古代書法主要體現書卷氣，在形式創作上主要以手絹手帳為主。當今時代，除了書法進百姓家庭以外，還要參加各種展覽，那麼你在形式創作的時候，就要考慮展廳效果。關於這方面的理論論述，大家可以關注一下當代的一些書家，比如陳振濂教授。王鏞教授等

記得十年前，著名書法家朱以撒先生為龍巖市青年書法家提名展寫的前言標題是《方向比速度更重要》。方向不對，南轅北轍，速度再快也無濟於事。學習書法也是同理，方向的確定極其重要。

如何確定自己的學習書法方向？這是每個學習書法的人必須面對的問題。

首先，要向傳統經典碑帖學習，這是大方向。先哲有言：“取法乎上，僅得其中；取法乎中，得乎其下”，套用在書法學習上，就是用最好的碑帖，往往得到中等的收穫果；用中等的碑帖，只能得到下等的收穫。什麼是最好的碑帖？那就是經過上千年以的時間檢驗，經過眾多先賢極力推崇的，流傳至今的經典碑帖。俗話說，名師出高徒。我們要拜名師，對書法而言，經典碑帖就是名師。通過對經典碑帖的不斷臨習，從中汲取書法藝術營養，才能較好的學習成效，進而提高書法藝術水平。

其次，就要確定學習的書體和經典碑帖，這是確定一個主攻方向。書法的書體分篆、隸、楷、行、草，就看你喜歡什麼書體，再從書體裡去選擇自己喜歡的碑帖，作為學習的方向。由於每個人的精力有限，我們就先選擇一種書體來學，從這種書體中選一本碑或帖來學習。古代流傳下來的經典碑帖很多，這裡羅列一些代表性的，如：篆書有《散氏盤》《虢季子白盤》《石鼓文》《 秦詔銘》《嶧山刻石》等；隸書有《禮器碑》《石門頌》《張遷碑》《史晨碑》等；楷書有鍾繇的《宣示表》、《薦季直表》，王羲之《樂毅論》《黃庭經》，顔真卿《勤禮碑》《多寶塔碑》、歐陽詢《九成宮》、柳公權《玄祕塔碑》、褚遂良《雁塔聖教序》等；行書有王羲之《聖教序》《蘭亭序》，顔真卿《祭侄文稿》，蘇軾《黃州寒食帖》，米芾《蜀素帖》等；草書有陸機《平復帖》、王羲之《十七帖》、王獻之《中秋帖》、孫過庭《書譜》、懷素《自敘帖》、黃庭堅《諸上座帖》等。

每個學習書法的人性情有差異，喜好有不同。到底要選什麼帖好呢？當然是選自己喜歡的字型，因為“興趣是最好的老師”。舉個例子，比如你喜歡楷 書，但不知自己是喜歡顔真卿《勤禮碑》，還是喜歡歐陽詢《九成宮》、柳公權《玄祕塔碑》、褚遂良《雁塔聖教序》等。可以將這麼幾種字帖都臨習一段時間，從中選一個自己比較喜歡的來學習。

學習的方向定下來了，就要朝這個方向去努力。做到心無旁騖，潛心向學，假以時日，必定學有所成。先從一體一碑（帖）入手，打好紮實的書法基礎，再旁涉其他書體，厚積薄發，融會貫通，書寫出自己的一片天地。

書法學習，如何確定自已的發展方向呢？我這裡有一個“531”工程計劃建議書，願與書友分享。

練帖，包指：描紅、摹帖、臨帖、背臨、意帖等各種方法。

只選練一家、或一體字帖。或楷、或行、或隸、或篆、或草。楷書有四大家：顏、柳、歐、趙。

正書中除四大家之外，還有魏碑、隸書、篆書等，可選一家或一體。

行書建議練王羲之《聖教序》，字多、筆法多、結構變化多，可掌握相同字的寫法。

草書建議練孫過庭《書譜》等。

研帖，不僅要研究字帖，而且還要研讀書法理論。理論指導實踐，僅埋頭練字會把字練“死”，或就會成為“書匠”、“書奴”。

研帖，也不是停下筆靜讀理論書，而是一邊練，一邊研究，要“窮其理”，追根問源。

創作，不是對所練字的平面排布，每一幅成功的作品，猶如排兵佈陣，猶如戰場，猶如水中游魚，猶如夏天雲朵，猶如倒掛柳枝，等等。

用一年的時間，專門研究創作章法，我認為就可以了，但一定要用心。

要完成“531”工程，從時間上看，要用8年。從練字的經歷看這8年不算多，如能夠走出來，就算快的了。

這8年三個階段，自已首先要做一份詳細的計劃。之後，就要堅持落實好計劃。有好的學習計劃，如果不緊持，就等於零。

看您頭像是位老大爺。回答您關於您以後書法發展方向的問題，有幾個背景要了解。

1.書法修煉是一個長期的過程，沒有10年8年難以出類拔萃。

2.學習書法的人大有人在，書法有廣大的群眾基礎。

3.書法專業的科班生非常多。

4.是各類書法展賽中，從科班出生的書法專業學生佔了多數。

5，再過幾十年能在歷史上留名的書法家也不過10來個人。

所以你要問你學書法的方向，要問自己幾個問題。

1.你學書法的目的是什麼？

2.你學書法期待一個什麼樣的結果？

3.自己有沒有可能達到預期的結果？

所以如何選擇書法學習的方向，要根據自己的實際情況而定。

對我這種非專業的人來說學書法能夠修身養性就好，如果偶爾能入個展也是不錯的。

書法。

起步是寫字。

寫字的終點是(他人)技法(包括楷行草隸篆五體法、名家法、筆法字法墨法章法)。

技法的終點是(混合)風格(如趙之謙、尹秉綬、鄭板橋、舒同等)。

風格的終點是自我之體(即認識你自己，即自我的、日常的、區別於其他人的面具化、體系化、工藝化<可無限重複>、氣質化，如歐柳顏趙米芾等，王鐸則處在自我之體與風格之間的層次，屬於炫技型)。

自我之體的終點是藝術(技法+情感思想，如岳飛)。

藝術的終點是當下的情感思想(忘記技法、以意御字、因地賦形、形意一體、怒則字重、憂則字滯、逸則字靈，如祭侄文稿、寒食)。

情感思想的終點是自由(人書一體、天人合一，如蘭亭)。

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以上就是書法的境界層級。

書法學習如何確定自己的方向?層級就是方向。

方向的基礎之一，就是知道“變”，只有知道變，才能在無限的變化中，尋找到自己的風格，這樣可以碾壓一大批書法愛好者或書法家，中國，包括很多書法家終身都沒有“自我之體”。

我自己做過一個測算，對於“橫”(不僅僅是顏體)，自由發揮，完全不同寫法的橫，高中時統計的數字是364種，後來增加維度，統計的數字是2.4萬種，最高的一次，算出340萬種完全不同寫法(變化)。

方向性的問題，決定書法之行能站多高，書法之路能走多遠。書法學習者千千萬，入書協的十不足一，成名家的萬中挑一，絕大多數淪於平庸的，至少有一半是方向出了問題，最終導致學習力量分解、學習資源耗散，從而止步於中途。

書學方向既見於巨集觀也見於微觀，太微觀的方向方法問題不作層層剝開細述，最關鍵處大致在於三個方面。

究竟是去學習古人經典，還是學習當今大師。其實這本該不是個問題，但現實狀況確實是個問題。特別是“現代書法”催生之後，搖身一變似乎要佔上宗流。有一種吃香叫醜書，有一種流行叫展覽體，想拿大獎想出名，硬著頭皮狠下心來學今日某些擅長大炫技法的大師的人，還真不少。學書法，還是取法古人是明智之選，今人雖有技法創新可圈可點，但主體精華仍蘊藏於前人經典。

這其實歸屬方法問題，但同時也是書學的方向。臨摹與讀帖是苦功硬功，也是書法學習研究的重頭戲。這兩種手段具有時域性特點，是隨著書學時間的推移而不斷變化的。一般來說，初階時當須深臨，入門之後臨讀並行。另一方面，基礎厚實、悟性較高的人，可能讀帖的效果也並不遜於埋頭細臨。因此，臨摹讀帖敦輕孰重既因時而異也因人而異。

承襲是大多數書法學習者的優先選項，站在古人的肩膀上，在先人的書法神質上再求造化。先人經典很多，哪一位名家你能夠學深學透，都是了不起的事情。故此，抱庸認為承古更為穩妥一些。相對而言，立新或許可以更快出名，但真正的立新，絕不是吼書射書亂書那樣的行為藝術創新，對書學修養的要求更高，難度也更大。

淺談。插圖為抱庸硬筆習作。

學習書法既講共性，每一種字型的間架結構怎樣排列？書寫時怎樣起筆、行筆、收筆？使用什麼形態的線條來寫？等等，這些實際上就是書法的共性，用專業術語來說就是“法度”，法度都是固定的，不論是篆書、隸書、楷書，還是行書、草書，它都有自己固定的法度，書法愛好者者必須在遵循法度的基礎上去學習。

具體來講，學習書法大體分為三個步驟，只要按照這三個步驟堅持走下去，就完全能確定自己的發展方向，書法水準大幅度提高，很有可能把自己打造成一名書法家。

臨摹就是參照歷代名家的字帖，按照字帖的法度規範去寫，儘量寫得跟原帖在造型和神韻上保持一致，才算是達到了臨摹的目的。

臨摹時可以多選幾個自己喜歡的字帖，先下苦功臨摹一種帖子，等到自己寫得得以假亂真時，可以放下這個帖子，轉手臨摹下一個。

臨摹時一定要有耐心，有助於自己感受到一種字帖、一種書體的獨特魅力，進而把它融會貫通。

脫貼是臨摹的高階階段，就是說學習者已經熟練掌握了一種或幾種字帖的書寫法度和技巧，不用再參照帖子，完全可以依靠記憶寫出自己想寫的字型。

學習者如果能達到脫貼的水準，證明在書法學習上邁上了一大步，為進一步上升一個臺階打下了堅實基礎。

創作又是脫貼的高階階段，是融合多種字帖的藝術魅力，來塑造個人風格的過程。

在書法學習上，只有達到了創作層面，才算真正學好了書法。

怎麼創作呢？用一個成語來說就是“博採眾長”。

比如，一個楷書學習者花費數年分別臨摹了歐楷、顏楷、柳楷，可以嘗試著把歐楷的嚴謹工整、穩健緊湊的特點，把顏楷雄強端莊、圓厚飽滿的特點，把柳楷挺秀遒勁、瘦硬均衡的特點，融合到一種字型中，經過反覆試驗，如果能融合成功，那就是真正的創作，並形成了鮮明的個人風格。

1、愛好。書分五體，每種字型又有多種不同的風格，這就供書法家有了多方面的選擇。當我們去確定自己的書法方向時一定要根據自己的愛好來選擇。

2、能力。不論選擇哪一種書體或者哪一本字帖，都要根據自身情況來確定。大部分人喜歡行書和草書，覺得行書和草書寫起來很流暢，也很抒發情感，但是當自己能力達不到時只能是亂寫，這樣空費時間也沒法提高，所以一定要量力而行。

3、堅持。學習書法要堅定自己的目標。身邊有些人在學習書法的道路上只看到別人在筆會上大顯身手，所以回頭就開始買宣紙買毛筆，勵志成為一個書法高手，可是沒過幾天就把書法又丟到了一邊，這種人是無論如何也確定不了自己的書法方向的。書法入門很難，但是一旦有了門道，就會愛上這門藝術。

4、選帖。選一本好字帖很重要。市面上字帖版本很多，對於初學者來說很難選擇，建議這方面多向有經驗的書法人請教。其次是選老師，現在江湖書家很多，動不動就是各種院的主席、理事、會員什麼的，這種頭銜已經是滿天飛，而且入個不入流的小展覽（這種展覽都是書法專業人員不願參加的展覽，作品都收不夠，所以只要投都會入的展覽）就大肆宣揚，對於這種一定要搽亮眼睛，要看這位老師真實水平如何，只有這樣才能為你在書法學習的道路上提供幫助，否則一不留神就會變成江湖書家。

【書法學習如何確定自己的發展方向-（繁體版）】

中國書法是中國傳統文化傳承的標誌性符號。

中國書法以漢字為載體，通過筆法、結體、章法的自由變化，表達所書寫文字蘊含的文化修養和心態情緒，表現書者的思想感情和審美情趣，他不僅僅是實用性的書寫技藝和藝術表現，更是中國文人的精神寄託和修養承載。

學習中國書法，是中國文化傳承的必修課。

【明確學習方向】

要學習中國書法史。學習書法史是書法學習的必修課，通過一定的學習，瞭解書法傳承的脈絡和各種書體發展的時代特徵，研究中國漢字由甲骨文、金文、小篆、草書、楷書的發展歷史，站在發展的角度中研究一下書法學習規律性的問題，就能抓住書法學習的總綱。

要嚮明師請教。學習各種書體的技法特徵。

要堅定信念。書法學習不能一蹴而就，每一種書體的學習都要經過幾年、十幾年甚至更長時間的練習，才能“入貼出貼”，幷形成自己的藝術特點，殊為不易。

要端正心態。自古“文無第一 ，武無第二”，我們在學習書法，別人也在學習，每個人的人生閱歷、知識層次、修養不同，寫出來作品的技法境界自然不同，無所謂最好，只有更好。況且“聞道有先後，受業有專攻”，自己喜歡就好。

【掌握學習方法】

中國書法學習是一項系統工程，除了練字本身，還要同步提高文化通識、藝術修養等等，所以掌握正確的方法，可以起到事半功倍的效果。

首先是識字。這裡講的“識字”是指對金文、小篆、草書及楷書繁體字的認知。楷書書法作品主要使用的是傳統的繁體字，近代新文化運動後，簡體字成為通行文字，大部分人從簡體字開始文化啟蒙，所以書友對繁體字的識讀成為楷書學習的主要關口。金文、小篆、草書的辯識又涉及到傳統“小學”的知識，更要下功夫，至少讓你的作品不能出現錯別字。

其次是循序漸進。以楷書為例，從基本的讀帖、雙鉤、描紅、臨摹到意臨、創作，是一個循序漸進的過程，有些步驟可以簡化，有些步驟又要重複多年，要根據自己的學習成長不斷調整。

三是書寫法則。中國書法是中國漢字的書寫藝術和書寫法則，包括執筆、用筆、點畫、結構、分佈、行款、章法等，歷代書家都有總結論述，是書寫技術練習的重點。

【臨帖不輟】

有一種說法，就是不臨帖就不要說自己在學習書法。

臨帖，是書法學習的基本功，從初級到高階，書法學習在一定程度上就等同於臨帖。

初級學習，臨帖就是要掌握點畫、結字，比如楷書要吃透“永字八法”，小篆要吃透“篆法”等。

中級學習，臨帖就是要掌握章法佈局等，在臨摹中慢慢分析、感受、領悟和探索筆法，掌握其共性特點，發展自己的個性風格，尤其是以線條表現為代表的書寫氣質，並在這個階段形成一定的表現現實和麵貌。

高階學習，臨帖就是要磨練自己的書寫風格，逐步形成自己獨有的藝術氣質，從書寫內容、選擇書體、線條風格、章法佈局、題款印章、結構組合、裝裱展示等各個方面形成獨有的風格，這種風格可以體會到作者對數千年書法藝術的傳承，也可以展示當前書法藝術的時代特色，甚至可以窺探到作者對書法藝術發展的理念思路。