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1 # 笑雪29
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2 # 無小君
我更傾向於將數學理解為事物的理論依據,是發展的基礎。數學沒法自圓其說,數學提供的是一種概念模型,只有實踐才能檢驗這個模型的準確與否。其實上過學的學物理的時候應該都知道很多實驗,這些實驗目的就是證明公式的準確性。所以我不認為數學是自圓其說,相反現在很多數學理論的準確性都是很多前輩抱著懷疑的態度最終證明的。生活中其實用的地方很多比如買水,一瓶水2元,5瓶水就是10元,數學一開始提供的公式應該是2+2+2+2+2=10的運算方式,但效率太低,那有沒有更方便快捷的方式呢,於是就有了2*5=10的運算方式,演算法就是我們買東西給錢的理論依據,用乘法後算的更快了就是發展。因為平時用到的數學知識比較簡單甚至成了習慣所以並沒有太深的印象,但是想想越建越高的樓,一開始無非是一張寫滿數字的設計圖,而它的可行性正是從一層樓兩層樓慢慢實踐摸索來的。科技發展的核心是離不開數學的,電腦手機,飛機大炮,我們看到的更多的是成品,而不會考慮它是怎麼造出來的,所以我們其實一直在享受著數學帶來的改變,只不過不需要去究其源頭而已。說是自圓其說是因為有前輩已經幫我們證明過了,只是你不曾去關注過。
我是一個市井小民,我沒有那麼高深的理論,從我的角度來看,數學真是自圓其說,不太實用,當然,除了對李政道,楊政寧,還有研究核彈,天體運動之說的這些人管用,對我們這些市井小民真的用的地方太少了,我是一個高階化驗師,不是解剖屍體的,每天,對著各種奇形怪狀的樣品,分析完,只是用到小學時候學到的加減乘除,中學時代的方程,什麼立體幾何,高數,微積分,一點用不到,我的朋友是幹會計,也說什麼高數,微積分,立體幾何乾脆用不到,想想當初為了考過這幾門,被折磨的日子,和現在工作,乾脆用不到,快忘光的日子,不知道該用什麼語言來表達,也可以理解,為什麼好多學生寧願當文科生,因為這幾門課能把人折磨的想發瘋,又不是很實用,我們算是接觸數學最多的行業了,多半行業都不接觸或少接觸數學,聽到好多學生說過,想把數學放棄,數學對少數人實用,對大多數人真的是自圓其說,我是大多數人中的一員,所以,我認為數學是自圓其說。