如今的孩子大多在放學時間都是足不出戶，這是現在一種很普遍的社會現象，不會像我們80.90後小時候有一大群孩子可以去田邊撒野，玩耍。現在手機幾乎成了人們幾乎不可缺少的一部分，處處可見的“低頭族”，這也讓家長非常擔憂，為什麼會這樣呢？讓我們來一起分析一下原因吧！

在我們身邊，很多家長都是邊玩手機邊帶孩子，是最常見到的現象之一，自己把玩著手機，任由孩子在一旁玩耍！

我也見過一些父母把手機當做哄小孩的一種工具，比如說孩子吵鬧了，就把手機開啟給孩子玩耍，起到一種安撫作用，讓孩子不哭鬧！

我們就是這樣，親身指導孩子玩手機，到後來一發不可收拾，反而怪孩子沉迷手機遊戲世界！

2 周圍孩子、同學都是這樣

例如，今天同學A在下課期間說，我玩某某手機遊戲特別厲害，有很多道具，基本上有很多其他同學都會接的上這個話茬，都會認為同學A肯定是很厲害，然後整個課餘時間都圍繞這個話題在交談。而那些少數不會玩這個手機遊戲的呢，也會在心裡產生好奇心，回家之後會去了解這是個什麼遊戲！

。 曾經在網上看到這樣一段話，深有感觸：

三十年前，人們驚呼流行音樂會毀掉下一代；

二十年前，人們驚呼電視節目會毀掉下一代；

十年前，人們驚呼電腦及因特網會毀掉下一代；

現在，人們開始驚呼手機會毀掉下一代……

人類發展的歷史證明： “沒有任何力量能毀掉下一代，除了上一代。” 孩子喜歡玩手機本身不是一件十惡不赦的事，最重要的是看父母如何智慧地引導孩子在時間、精力上的合理分配。 如果父母從不做好榜樣，只是單純地斷網、砸手機、甚至揍兩頓，只會讓自己和孩子之間的距離越來越遠。

“堵則潰，疏則通”，父母需要摸索出一條邊界，讓孩子享受科技帶來的便利，同時也要讓孩子學會剋制。 比如設定好時間、界限，定好規矩，控制孩子用手機的時間。 比如多帶孩子參加別的活動，不讓手機佔據家庭活動全部的時間，去親近親近大自然、去各種博物館轉轉、參與親子游、爬山、游泳等等。

接觸的不多，但是個人覺得大多數沉迷遊戲的人都是在社會上得不到認可，提現不到自我價值。從而在遊戲裡找到自尊，有自我主宰的感覺。可以實現在現實生活中實現不了的東西，已發到自我的心理慰藉。從而使人無法自拔，或者根本不想出來……