這樣聘請外地名校長的形式至少是一種進步。

第一，可以帶來跟本地教育一些不一樣的理念和實踐，有助於教育取長補短學習別的地方好的做法。

第二，這樣聘請形式有助於把校長官員身份剝離出來，就是純粹的教育人員，聘請的校長主要看教育管理能力，而不是迎來送往溜鬚拍馬的官員在管理學校。

第三，這有助於帶出好的教師團隊，幾任外地名校長過來，教師基本上都能對校長是不是水貨，校長做法是否合理進行準確判斷。

校長是聘任制，教師就少挖空心思求官求利做法，學校領導層靠剝削普通教師的現象也會得到遏制。

外聘的優勢毋庸置疑幾位答題也分析的比較透徹，但是個人認為只是單方面，現在國家教育方面是抓的比較嚴的，要想在這裡面撈油水不僅要給教育機關一個正當的做法還得符合自己的利益，所謂無利不起早，外聘無疑是一個好的途徑，第一宣傳上面可以給家長一個好的優勢讓更多家長知道我們重資聘請給以孩子更好教育環境，第二也是給教育機構能夠看，我們大力發展人才引進需要資金，那麼政府機構就必須給我們提供扶持，那作為校方能拿到政府扶持的重大資金情況下待遇上面就不言而喻，這也是符合人性本質沒有足夠利益誰願意花財力物力去外聘，直接提拔自己本校有能力的肯定有但是很難拿到政府扶持一方面，扶持上來不一定和自己以後利益上能一起分，還不如外聘有交情或者關係兩頭都能拿到利益 何而不為

但是總體來說外聘對於我們校園發展是有優勢 大方向是向上發展能拿利益也是無法避免的，水清則無魚 所以這種做法也符合現在的發展

50萬年薪聘請校長的，一定是私立學校。

因為公立學校校長的工資也要按工資制度去核算，而不是年薪制。

他們在商場打磨多年，看人一般不會差，也比一般人要精明得多，能讓他們出大價錢聘請的人，大多也確實能對得起他們所花的錢。放心吧，商人對於成本核算非常在意，他們不會花錢請一個草包。

外地和尚究竟會不會念經、能念多少經，要看他們的個體情況，但是敢於把自己放到市場上來應聘的人，他們的實力一般也不弱。

首先，會帶來一些新鮮的教育理念和管理思想，打破地域內的封閉。尤其是南方江浙等教育比較發達的地區，一些教育理念和思想帶來的衝撞和傳播，能帶來“鯰魚效應”，在辦好學校的同時，還能給當地的教育帶來一些改變。

其次，能打破當地的一些關係網、人情網，帶來管理和執行上的新突破。

本地人的圈子是固定的，人情網既是便利，但同時也是束縛，外地校長的加入在一定程度上能抵禦當地的一些人情風，使學校管理更純粹、更規範。

我曾在私立學校工作過幾年，對此有一些觀察和感受。